辅导员的三层境界

辅导员的三层境界

2018.12.28 星期五 江苏淮安 多云

在学校第五届辅导员工作论坛的开幕式上，儒雅的孙爱武校长全程脱稿，从自己大学毕业后的第一份工作——辅导员谈起，深情回忆了那些年芳华绽放的青春岁月，也告诉我们这些正在从事辅导员工作的人，要在工作实践和自我成长中，逐步实现辅导员的三层境界。

第一层境界就是：辅导员工作它就是一份工作。辅导员的工作很平凡，在学生的世界里随叫随到，似乎包罗万象的全方位，也似乎事无巨细的忙碌，这份工作是一份良心活，你对学生投入了多少，你就会收获多少，从事这份工作的最大幸福就是看到所带的学生健康成长，宿舍矛盾解决了，学业动力不足加满了，生涯迷茫清晰了，遇到挫折的小伙儿重拾了信心，情感困惑的姑娘拨开了迷雾，本来拿不到毕业证的毕业时候如愿了等等，这些看似平淡的目标成为了辅导员工作的一种目标，满满的获得感和幸福感。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此乃第一境也。

第二层境界就是，辅导员工作它变成一种职业。辅导员的365天，每天都是暖暖的爱，除了要有爱心，还得有爱的能力，这也是辅导员专家化、职业化、专业化的十大要求，面对思想多元的新时代大学生，辅导员要不断开辟思想政治教育的新战场，学会用学生的语言说学生的故事，真正地走进学生、关照学生、服务学生，辅导员要不断加强科研素养和职业能力的提升，专项课题研究、论文专著、素质能力大赛、工作精品项目等等平台都可以历练辅导员的职业能力，肚子里的货多了，讲出来的道理硬了，再加上顺应时代的新媒体，把有意义的事情变得更加有意义，在学生向上努力的时候自己也获得了丰富的体验和成长。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。

第三层境界就是，辅导员工作它成为一项事业。春风润物，立德树人，做人的工作是最难的，每个学生的背后都关系到一个家庭，学生在大学阶段的三观、学业、品格的养成会影响他在未来成为一个怎样的人，什么样的辅导员会有什么样的学生，辅导员的言传身教对学生的影响至关重要，一个眼神的鼓励、一次发自肺腑的交心、一次困难的帮扶，展现的都是对这份事业满满的敬意，对辅导员工作的坚守、坚持、坚定也注定了它的崇高，担当和承诺，更是确立了辅导员作为一项事业的定位，树立了辅导员立身教育事业的价值期许。“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处”，此第三境也。

辅导员工作的最吸引人的地方莫过于你付出的爱和努力总能带来真实的感动，这些感动和内驱力又构成做好这份事业的持续动力。新时代、新征程，岁月无言，花开无声，面对新使命我们更需要新境界、新作为，立德树人就是我们辅导员的事业和使命。

泰戈尔说过：“鲜花的事业是甜美的，果实的事业是尊贵的，那么，就让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”愿我们这些从事辅导员的人，都成为一片励志坚强的绿叶子，成为学生成长旅程中的助力护航者、青春摆渡人，迎着阳光，携手向上生长，守望那一片沁人心脾的绿荫！