在成为一名老师后，同行之间经常吐槽和讨论的一个问题就是有些人真的懒到极致，连每周布置的家庭作业都完成的寥寥草草。跟他们聊起日常的琐碎他们倒是全部听进去了，还津津有味的互相议论分享。有时候，我都会想，难道他们就不在意自己的学习成绩吗？难道是老师没有跟他们去讲清楚方法要求？或者是学生理解能力太差了？当我从学生成为老师后，我发现不管你是否对该学生进行过面对面的评价，他们都会觉得老师只看得起好学生，什么是好学生，自然而然就是成绩名列前茅的。哪怕，我很多次解释，他们在老师心中都是一样的，都是有潜力的。我甚至都会减少对做的好的同学的表扬，尽我所能去肯定那些只有微小进步的同学。但是，我发现，大多数同学，在尝试得到老师的激励后，如果要蜕变的比较明显还是比较难得，而其中，有些同学，老是来问方法，我知道就算每次都给他们提供方法，都是没用的，因为他心里根本看不起老师提供的方法，因为觉得效率太慢了，因为觉得没有达到我自己想要的一个效果，所以，这些想要改变的人，很多时候，会一直在原地踏步。
我小时候，很听老师的话，我很怕我的班主任。寒假期间，班主任布置了一个作业，买一本作文书，每天读日记半个小时。如果没做到，开学来必有惩罚。处于对老师的敬畏，对老师的作业我从不敢怠慢。我赶紧拉着老爸去镇上的一家旧书店买了一本日记书回来。刚开始，读起来，确实觉得很吃力，觉得半个小时好长。但我还是很老实，每天都牢记老师布置的任务，每天起来吃完饭就拿着日记书读，有时候读着读着我开始沉浸在那个故事里，慢慢的我开始去设想另外一个故事。
其实，开学后一周，老师都没有很严格的去审查这个作业。也许，老师或者只是提供了那个建议。但是恰恰是因为那时候的老实听话，我开始慢慢的收获到完成这个任务后的各种惊喜。例如，写作文不再觉得是乏味的，脑海里时不时会蹦出好词好句，对于那时候的我来说，真的是惊喜。后来，我开始在写作上得到更多的享受，直到，它成为了我生命里的一种价值。其实，谁也不会当时预料到，我的一个兴趣养成竟然是因为当时被迫完成作业的老老实实的照做。
当我成为英语老师后，我依旧在寒假期间要求同学们打卡，其实，我知道，大多数的同学会坚持不下来，但是，我也知道，那些真正去做到这个作业的同学。她一定会收获到比完成作业后更多的惊喜。仔细想想，其实，老师也好，比我年长的人也好，偶然之间提起的话，更多的是他们的经验积累，他们就希望看到一些真正有心的人。
樊登读书里听到的一句话说，糟糕的坚持好过中途放弃。是啊，其实，很多时候，每天坚持改变一点点，哪怕是每天照着老师或者领导安排的事情踏踏实实的去完成，其实，在多年以后，当你体会到百味人生后，你更加珍惜这样的被安排以及感谢自己的坚持。
很多人都不想做一个老实人，名副其实，会觉得笨拙，不懂得讨巧。其实，人的一生，可以有很多种状态。哪怕是一个原本不太灵活的人，经过老老实实的刻意练习后，反而会收获一个令人羡慕的踏实的生活。在一味的去追求高效的方法时，不如告别急于求成的浮躁，在你有限的阶段时间里，完成好最基本的事情。这个社会太多的经验了，只有你去做，哪怕是照做，你的人生才会改变，而不是望洋兴叹。
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