教室电脑作为班级里面重要的教学设施，平时主要是用于教师授课，桌面上主要是教学资源。 对于电脑桌面的背景使用，我一直没有很注意，一般就是使用系统默认的设置。有时想到要换一个有教育意义的背景，但这个想法也只是转瞬即逝。直到读到公众号“班主任攻略”的一篇文章，才发现有的优秀同行早已发现了这一阵地。电脑桌面与教室墙面一样，也是班级文化的重要组成部分，应该充分利用起来。根据文章，作者作为高中老师，他说：“根据内容进行分类的话，大体可分为六类：以鼓励动员为目的的“励志语录”壁纸；以表彰考试先进为目的的“考后表彰”壁纸；以树立正面典型为目的的“每周之星”壁纸；以规范学生行为为目的的“班级公约”壁纸；以营造好学氛围为目的的“勤学好问”壁纸；以树立目标为目的的“高校风景”壁纸。”
受此启发，对于初三这一学期的电脑桌面，我有如下想法：整体上，桌面背景每日更换，并鼓励学生更换。由学生自行设置的电脑桌面更好。在近期开展班级电脑桌面设计比赛，鼓励学生将自己喜欢的背景和文字进行设计，并署名，先在班级进行展示，并评选，然后全部作为班级电脑桌面，进行展示。以下是我设计的比赛通知：
班级电脑桌面设计比赛
各位同学，班级电脑是老师们授课的主要平台，也是我们同学的重要学习工具，还可以是一个展示我们每位同学才华的平台，因此，我们将在本班级举行电脑桌面设计大赛。
参赛对象：全体同学参与设计，也欢迎家长朋友参与本次设计比赛。
参赛要求：每位同学选取自己喜欢的图片背景并配文字，设计电脑桌面背景，张数不限。内容需积极向上，传播正能量。图片需放大，尽量保证图片质量。
评选流程：在班级进行投票评选，并设置奖项。所有参赛作品都将作为班级电脑桌面背景进行展示（图文内容不当的除外）。
截止时间：8月31日中午12：00之前，以图片格式发至班主任微信。
设计工具参考：先借助PPT进行内容、格式、版式等设计，然后对相关内容进行截屏（打开微信的聊天界面，然后用快捷键Alt+A），最后以图片的形式保存下来。
期待这一育人平台能让学生再次参与到班级事务中，在九年级拥有积极向上的奋斗精神。
具体效果后期再反馈。
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