2017.4.16
在开始写今天阅读内容前，记录个开心的事情。小宝(小宝现在四周八个月了)昨天帮我挤牙膏了，今天我问她，为什么给我挤牙膏，她说因为妈妈累了！感觉好贴心。
今天给俩宝读了一半的《小王子》绘本，九点40睡觉，比昨天早了二十多分钟，还要继续努力！
今天阅读的是《管教的智慧》第三部分松土的第七章和第八章。我常常会声嘶力竭软硬兼施的跟俩宝说---你们能不能快点！可是效果可能只是当时的，下次该怎么慢还怎么慢！动作慢，就要做时间管理，提前做计划，并按照计划执行！孩子慢，大部分原因还是拖拉，而拖拉，是因为容易分心。要做好基础功夫。例如潦草要重做，功课要先完成才能娱乐，固定的工课地点，每一分功课要彻底完成，做功课要专心等。
在处理孩子情绪方面，平日，要在理性上预备自己：情绪不需要反应，而需要处理，然后当孩子情绪爆发时，自己从七秒钟停顿不反应开始，倘若实在控制不住自己，可以选择离开现场。可以为自己的生气和易怒祷告，并且陪伴她。并彼此鼓励打气。少发脾气不是目标，做个喜乐的人，才是目标！要好好操练！！
乐高本来就挺火了，被老师这么一推动，更加火，乐高虽好，我家娃不怎么喜欢呀，空间感的建立，我认为磁力片也可以做到。 ...
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自我提升的人，还是会不断自我提升；自我沉迷的人，有的是东西让他继续沉迷。
本文标题：自我提升D7
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