博物馆里的小朋友

博物馆里的小朋友

这次路过一个小博物馆，门口的介绍是讲罗马时期的历史，当地在罗马时期是一个军营，于是带着好奇心就进去了。博物馆不大，连带地下室一共三层，一层二层是附近考古发现的文物展示，地下一层是复刻了考古人员的野外现场和实验室。博物馆只是整个考古发现的一部分，在附近还有修道院、医院、露天剧场等实体建筑。

博物馆里的小朋友

进去之后发现陆陆续续来了好多的小朋友，这才意识到这个博物馆的教育功能做的非常好。展览的布置就对小朋友很友好，不但有垫脚台，还在站台的下方空间开发了一些橱窗供小朋友观看。

博物馆里的小朋友

也看到一些小人镜，里面是当时人们生活状态的图画片段，还原了当时人们的一些劳作情况。能给参观者更加直观的感受，结合展示的文物，更能理解这些工具的用处。

博物馆里的小朋友

在博物馆里还看到好多可以动手操作的物件，可惜上面没有英文我也不知道讲的是什么，不过看到好多小朋友在父母的带领下通过这些物件了解历史。通过不同的按钮组合，镜框中会出现不同的画面，每个画面都讲述了不同的历史故事。

博物馆里的小朋友

除了文物以外，博物馆看复原了罗马时期的人物形象供小朋友参观，旁边还有一套可以供试穿的罗马时期的衣服，小朋友可以穿上拍照。

博物馆里的小朋友

在参观的过程中不断听到家长在念字母，小朋友在记录的情景，等到最后离开的时候才发现，原来博物馆为了吸引小朋友动了不少脑筋，不但让小朋友看展更方便，还制作了一些小游戏，让小朋友根据图片上的文物，把对应的名称写上，连起来就是一个故事。

博物馆里的小朋友

第一次看到小朋友在博物馆里面这么玩，自己都有冲动跟他们一起玩了。一边玩一遍看，玩的同时又学到了不少的历史知识。

另外，这个博物馆的布展是按照功能来分区的，比如说医疗区域，就展示了当时的医疗用具，以及跟医疗相关的雕塑，甚至在展室的墙上还写上了希波克拉底誓言。

博物馆里的小朋友

看过不少的博物馆，每一个都有自己的特点。像教育功能定位，我也是第一次注意到博物馆的布展会影响教育功能的效果，以及博物馆本身需要开发一些有意思的小项目来寓教于乐，这样的改变也许并不需要增加很多的成本，但确实可以吸引更多的小朋友参与进来。