拿回主动权

吃过晚饭，带孩子们一起去了延安大学体育场打乒乓球。因为妹妹太小，并没有把她计划在打乒乓球的行列里，让她负责捡球，我们三个轮流打。打着打着，妹妹因为捡球无聊，就会不高兴躲得远远的。爸爸为了让妹妹开心，尝试让妹妹拿拍子发球。玩着玩着，妹妹也玩上了瘾。哥哥看不上妹妹打的球，不愿意和妹妹玩，打起了手机的主意。我不愿意让他玩手机，任他那我的手指去按手机指纹开机。老天帮忙，六次指纹解锁，手机依然打不开。无意中，儿子用手机去接爸爸打来的球，球竟然也被接着回了过去。爸爸见状，想到了两个人用两个手机打球，另外两个人拿拍子打。这样，我们一家四口就开始了双打游戏。不知什么原因，妹妹突然生气了，踢了爸爸两下。爸爸这两天 本来膝盖就疼，趁机演了起来，一边走一边喊着好疼。和儿子看见如此情景，都要求妹妹道歉，可妹妹当下就是不愿意。拿把她留下，我们走来威胁，依然无效，还惹得妹妹放声哭了起来。爸爸见妹妹坚持，就想法子给妹妹台阶，说妹妹上车了就会道歉的。

上了车，我也给妹妹台阶，说妹妹会道歉的，咱们不要催 ，态度要温和。不一会了，妹妹主动道歉了。虽然中间持续了很久，但最终还是道歉了。

在家时，婆婆就提醒我们，三岁看到老。要立规矩，不能什么都由着妹妹，拿回主动权。其实，书上也曾经看到过这样的理论。疏于学习，就又还给书本了。今天的这件小事就是练手的机会，真的要用心去生活，用留心将教育渗透在生活的小事上。像王阳明所说，事上练，知行合一。今天的事是契机，也是开始，教育就是应该润物细无声处慢慢发生。