好的作文题不仅能让学生锻炼写作，更能指导他们的人生。
昨天，让学生们看了一个作文题，是个二元思辨性的作文。题目如下：
阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
材料一：
吴梅《题天香石砚室棋谱》诗云：“敛边丰腹审四隅，布局落子无其偶。”布局，指下棋时开局阶段棋子分布的态势，用以引导棋局的走向。对于一盘棋，棋手往往会根据实际情况规划未来，在布局中取得优势。其实，我们要想走好人生每一步，提前“布局”也非常重要。有人说，人生如棋，布局者生。
材料二：
犹太人的智慧书《塔木德》始终提倡要有“破局”思维。有人说，人生如棋，破局者存。
上述材料，引发了你怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。
要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。
这个讲的就是布好局行稳致远，能破局破茧成蝶，走好人生之路的。同学们写的也都很好，举的例子也很恰当，从史书里找，从热点时事里找，很用心。
今天下午，晓彤交上来的练字里写了一大段自己的感悟：看了这篇作文材料，有一种醍醐灌顶的感觉。长这么大，自己仿佛都是被推着走，被安排，迷茫着，糊涂着就长大了，很多时候的忐忑不安啊，忧心忡忡啊，其实都是因为心里没有想法，遇事就容易卡住，如果想的远一点儿，看的开一点，很多事就迎刃而解了。不过还好，自己人生之棋才下了几个子，一切都还来得及，以后一定会好好布局，勇于破局，相信自己一定能下好人生之棋！
看看，能通过写作文指导自己的人生，这不就是作文的意义，语文的意义吗？语文老师，才更应该是一个通达智慧的人啊！
还有个同学也发表了自己的看法。他认为为自己布局，给别人设局，破除困局，打乱别人的局，这之间是相通平的。要给自己布局，怎么可能会和别人毫无关系，一旦牵扯到利益，你要布的局很可能就是给对手设的局……
看完这个学生的随感，我感觉他很会思考，他说的也很有道理。人与人都是普遍联系的。我们布的局，我们得到了自己追求的东西，这个过程很有可能就破坏了别人的部署安排，动了对方的奶酪。这就是竞争啊，每个人都布局，但下棋还有俗手、本手、妙手之分呢，这才是真正的善布局者生，能破局者存啊！布好局，还能守住自己的局，顾全大局，舍弃死棋，冲出困局，有能力的才能赢棋。
给学生精选作文题，一起讨论，一起感受，一起思考，学生的境界就被打开了。
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