场景一：上完兴趣班后
“儿子，约定的时间到了，说好的看两本书，看完了就走吧，你看老师都要下班了！”
“妈妈，求求你了，让我再看最后一本吧！”
场景二：在超市购物时
“儿子，快走吧，别看书了，我们再去买点别的东西吧，超市要关门了！”
“妈妈，别着急啊，让我再看两本。”
场景三：在晚上临睡前
“儿子，我们说好给你讲完故事后，你自己只看两本书就睡觉的，现在已经很晚了，我们要关灯睡觉了！”
“妈妈，再等会儿啊，我还想把这本书看完。”
……
这样的场景简直是太熟悉了，几乎每天都在频繁的发生着，很多父母羡慕我有一个这样爱看书的儿子，而我也被身边无数的人追问“你家儿子为什么这么喜欢看书啊？我家孩子就是不爱看书，唉，该怎么办呢？”“你儿子平时玩起来那么活泼好动，怎们看起书来却能安静专心的看那么久，喊他都没有回应？”
每当这时我都是以一个妈妈兼咨询师的身份，跟家长们分享很多具体的、可操作的办法，聊一聊我亲身领悟的教子观念，让他们的孩子也慢慢的变得爱看书。今天我就从生命孕育的初始说起，教教家长如何能让自己的孩子爱上快乐的阅读。
1.爱上阅读从胎教开始
关于胎儿的听觉形成期，已有确切的研究表明，六个月大的胎儿，听力几乎跟成人接近了，所以在怀孕六七个月开始，妈妈就可以用自己的声音给孩子阅读和朗诵一些富于韵律的古诗词等，使胎儿通过听觉神经的刺激引起大脑细胞的兴奋，从而留下深刻和美好的印象。我也正是从那时开始，每天都拿着本唐诗宋词给孩子读上几首，有时还能得到他的反馈——踢我几脚。
2．爱上阅读从婴儿期开始
在孩子婴儿期，从五六个月开始，就可以让孩子接触一些图卡、布书、洗澡变色书等，让孩子在感官发展与探索阶段，对书有一个形象的感知我在儿子的这个阶段，给他提供了很多图卡，然后一边读一边指给他看，重复多次后当我说出某张图片时，他能从一堆图片中挑出那张来。至于布书和洗澡书，孩子对它们花花绿绿的颜色，还有能捏出声响的功能更是喜欢得爱不释手。
看到这里，有的家长是不是该纠结了，我的孩子早已过了这些年龄阶段，孩子的成长又不能倒退逆转，那该怎么办呢？别着急，下面还有八招呢，不管你的孩子在哪个年龄阶段，总有几招适合你，只要你做到了，保证你的孩子爱上快乐的阅读！
3．请给孩子阅读适合他年龄阶段的书籍
学龄前的孩子，建议家长给孩子阅读绘本图画书为主，此年龄段的孩子以形象思维为主，孩子通过生动形象的图画，视觉加工在大脑中留下深刻印象来认识与探索世界，同时也能促进孩子想象力、创造力的飞速发展。对于小学低年级孩子，除了绘本，漫画外，可以让孩子阅读文字版的童话故事，科普读物等。到了小学高年级，此时孩子的逻辑思维已经开始发展，可以让孩子阅读中外名著，文学作品等。对此有困惑的家长可以上网搜索参考“适合各年龄段孩子的阅读书目”。
4．请让孩子从感兴趣的书籍开始阅读
每个孩子都会因个性特征、生活环境等因素影响，从小就表现出对某些事物的喜好和兴趣，让孩子从他感兴趣的相关事物的绘本开始阅读，更容易满足孩子的好奇心，让孩子被阅读所吸引，形成阅读的习惯，从而会爱上快乐的阅读。我在儿子一岁多的时候，发现他特别喜欢车，就给他买了有关汽车的绘本，挂图，贴贴书等，同时再让他看其它种类的绘本书，他也很容易就能接受。
5．请给孩子每天讲30分钟睡前故事
想让孩子爱上阅读，从每天给孩子讲30分钟睡前故事开始。有的妈妈会说，我给孩子讲故事了，可是孩子就是心不在焉，不愿意专心听怎么办？没关系，只要你坚持讲一段时间，不管孩子是否在专心听，他都在旁边或多或少的会接收到信息，养成习惯了，孩子会慢慢主动凑过来听你讲，到最后，如果哪天你不讲了，孩子还会主动缠着你给他讲故事呢。这个睡前阅读讲故事的时光，也是促进亲子交流的绝佳方式。
6．请将生活与阅读结合起来
父母在孩子阅读过程中，发现有孩子感兴趣的内容，就及时将这些内容付诸于实践，在生活中运用它。还有如果孩子在生活中遇到一些好奇的问题或现象，家长不要急于告诉答案，引导孩子一起在相关的书本中寻找答案。这种将生活与阅读相结合的方式，既能加深孩子的印象，又可以增加孩子阅读的成就感。
7．请与孩子讨论书中有趣的内容
当父母与孩子一起读书时，发现一些有趣的语句或者孩子感兴趣的内容，可以与孩子一起讨论，一起情景模拟，场景重现等，增加阅读的趣味性。例如，有一次，我和儿子读到一本关于恐龙的科普读物，他对里面描述的恐龙捕猎方式产生了兴趣，我们俩就开始扮演两只搏斗的恐龙，他扮演肉食恐龙霸王龙，要捕杀我扮演的植食恐龙三角龙，我们跳跃着、躲闪着、扭打着，用头顶、用脚踢、用牙撕咬着，最后我这个三角龙乖乖的成了霸王龙的美餐，儿子也体验了一回霸王龙的勇猛强悍，心里美滋滋的，很有自豪感。
8．请给孩子准备一个自己的书架和阅读空间
一个好的阅读环境和空间，也能为孩子爱上阅读起到很好的作用，父母需要做的就是为孩子提供一个自己的书架，放满孩子的各类书籍，让孩子自己定期整理书架，给书分门别类的摆好位置，方便孩子自由选择阅读。另外，在家中给孩子开辟出一块舒适的阅读区域，也能让孩子乐在其中，有充足的自主感和归属感。
9．请父母们自己先爱上阅读
孩子的很多行为都是通过模仿习得的，父母的言传身教更是对孩子从小的成长起着关键的作用，所以，想让自己的孩子爱上阅读，请父母们首先拿起书来，给孩子一个榜样的力量。因为我们都知道“父母是孩子的第一任老师”，父母的言行举止对孩子最初的影响会陪伴孩子一生，具有深远的意义。
10．请在家中随处摆上孩子喜欢的书籍
父母可以在家中的各个角落摆上孩子的书籍，比如床头、沙发上、门厅柜上、茶几上等都放上几本孩子喜欢的书，并且隔段时间替换一批，方便孩子随时随地的阅读，增加孩子视觉上的冲击，使孩子与书之间建立无距离的亲密接触。
曾听有人这样说过，一个喜爱阅读的孩子，即使成绩平平，也一定会比成绩优异不爱阅读的孩子，走得更远！对此我深信不疑，阅读可以滋养孩子的心灵，给孩子提供成长的养分和动力；阅读可以促进孩子心智的发展，对于孩子的语言表达能力，想象力、创造力、思维力等发展提供源泉；阅读更是孩子探索世界、开阔视野的另一扇窗户。另外，孩子因沉浸阅读而培养起来的专注品质，一定会成为人生中最难得的财富。所以，父母们，还等什么，请在孩子的阅读饥渴期里，让孩子爱上快乐的阅读！
沉浸在书的世界是多么的安宁、富足与幸福，阅读是多么快乐、美妙的感觉，这种感觉你体验过吗？
如果没有，那么请带上你们的孩子一起出发吧!
杨晓青
中国科学院心理研究所儿童发展与教育心理学研究生，国家二级心理咨询师。心理学讲师，儿童沙盘游戏师。擅长儿童、青少年心理与行为问题，儿童与青少年成长教育指导，家庭系统治疗，团体辅导等。
一个曾经的生物学博士，做过近5年的全职妈妈。个性真诚善良、知性温婉。因为对人生执着的追求与思考，因为追寻自我身心灵的成长，因为对心理学的那份热爱，毅然踏入了心理学的领域。至今个案咨询累计时长500多小时，接受督导300多小时。生物学的学习与研究经历，使我深深理解，每一个生命都有它独特的地方，生命的成长也都有它的自然规律，都需要适宜的土壤、充足的阳光和水分。好比植物生长需要土壤一样，父母的爱就是孩子赖以成长的土壤；阳光、水分就好比是孩子所处的成长环境一样。尊重每一个生命内在的自然发展规律，顺应他天性的发展，爱他如他所是！
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