贾老师喜欢用短句子。前面就说过，他喜欢用语气助词，他的文字的长处，是舒缓而灵动有韵味儿。不足是什么？不足是有时候绵软有余，刚健不够。
而方英文老师的文字，和陈老师、贾老师又有所不同。很多人用光昌流利4个字，来形容方英文的语言文字特点，我觉得挺精确的。这一段这种模仿，也比较能够体现这样的特点。最后我们来做一个练习，请同学们分别用整齐句和参差句、长句和短句，对下面两段文字另行表达。
练习：
分别用整齐句和参差句，长句和短句另行表达句意：
1、绵延甘陕千里、挽连神州南北的华夏龙脉秦岭以它的巍峨、广阔和神奇吸引了大批来自全国各地的旅游者。
2、《记承天寺夜游》：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
找到属于自己的句子，是每个作家的追求。正如音乐家想找到自己的旋律，画家想找到属于自己的色彩和线条，书法家想找到自己的书体一样。
要想找到属于自己的句子，我们一要努力下功夫，来揣摩各种句式的长短。另一方面应该对古往今来优秀作家经典作品、句子的营造法、句子的风釆做多方面的揣摩、研究、体会。在此基础上经过长期的努力，我想我们每一位同学都会找到属于自己的句子。
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