文/李玉德
上下班的道路天天如此，上班时，开车出城西行到学校，下班时，再开车东行进城。两点一线，单调而平静。清明节放假的前一天，天气和心情一样尚好。又如往常一样，带着一车清晨明媚的阳光，沿阳城三路向西缓驶。当睃巡周边环境和前程时，蓦然发现，沿途的梨树枝头已经挂满了嫩白的花朵！啊！是梨花又开了！梨花开时，朵朵的芬芳，朵朵的洁白，朵朵的灵秀。而常处梨乡盛景中的我却往往身在景中不知景。常言道，只有远处才是风景，这也许是人的一种通病吧？
梨花盛开时节，当你乍见万亩梨花簇拥着一座小城，托带着遥遥乡村，必定会惊叹梨乡这春如潮，花如海，犹如鬼斧神工般美景的壮观。倘若你走进梨园，静下心来嗅嗅含蓄的花香，摇一摇满树洁白的枝头，当如雪的花雨漫天飞扬时，那一种花气袭人的感动顿时便会令人心荡气摇。这时候，当你登高望远，遥望那染白的大平原，染白的村庄，那种难以言喻的心情，必定如同欣赏和品味一幅美不胜收的画卷，一种特别的情愫也必定会油然而生。必定会下意识的想，这里不但适合相约，而且还特别适宜一诉衷肠……
而恰恰是眼前的美景极易被画中人忽略……睱想中，车已经缓缓行驶到了学校门口。当车减速右转驶入单位的刹那，目览校园里的景色，让我突然悟到：这几十年如一日，躬耕的校园不正象一方梨园吗！那校园里的活泼烂漫的学生不正如盛开的朵朵梨花吗！那翩翩起舞的身姿不正象飞花穿树吗！那学生的入学，上学，毕业不正如梨花的含苞、怒放和结果吗！而那老师诲人不倦的躬耕于三尺讲台，不正如园丁一样，天天的浇水、施肥、培养着一棵棵，一树树，一朵朵的花开和结果吗……
这时候，我却记起了这样一首歌，却是把老师也比喻成了树，比喻成了绿树成荫的一棵大树……
头顶一个天
脚踏一方土
风雨中你昂起头
冰雪压不服
好大一棵树
任你狂风呼
绿叶中留下多少故事
有乐也有苦
欢乐你不笑
痛苦你不哭
撒给大地多少绿荫
那是爱的音符
风是你的歌
云是你脚步
无论白天和黑夜
都为人类造福
好大一棵树
绿色的祝福
你的胸怀在蓝天
深情藏沃土
是呀，用这首歌写老师是再贴切不过了。老师，在行为上就是园丁，而在品格上，不正是给学生们遮风避雨的一棵大树吗！
目睹眼前的金阳中学，这里曾有有多少老师，在步入校门执教时，还是翩翩少年，靓丽少女，脚下迈出的还是青涩的步伐，怀抱的还是腾飞的梦想。自进入校门伊始，就躬耕在三尺讲台。可当他们完全了历史使命，一朝退出这个舞台时候，已经是两鬓斑白，腰弯背驼了。正是他们，把人生最好的时光，都奉献给了金阳中学，奉献给了教育事业！当你了解了这些的时候，再把老师比喻成一棵大树，比喻成园丁，把学校比喻成一方梨园，那肯定会得到大家一致的赞同吧！
沿着校园熟悉小路
清晨来到树下读书
初升的太阳照在脸上
也照着身旁这棵小树
……
当我走下车，走在学校通往教学楼的甬道上时，这首当年唱了不知多少遍的歌——《校园的早晨》，忽然从心头响起……看着老师们走向教室那匆忙而坚定的脚步，看着老师们爬满了沧桑的面孔，看着一个个蹦蹦跳跳、无忧无虑若梨花飘逸的学生们，我的眼晴不知为何潮湿了……
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
睱想，被铃声惊醒。随着上课铃声的响动，教室里已传出了朗朗的读书声。倚墙的杨柳，盛开的梨花，还有初升的太阳，似乎被这场景感动了，感动的立在了原地，一动不动的用心聆听。此时的我似乎是初次认识了这个朝气蓬勃的世界，而这个世界不正是阳信的未来，金阳的希望吗？
有道是，“少年强则中国强”。金阳中学曾是轰动全省花园式学校，虽也经历过低迷和坎坷，但她犹如一方梨园，在春风的吹拂下，总是如期盛开。
九一年春天，我刚刚调入金阳中学校，即原银高中学任教时，还是平房一片，参差散落在校园里。我所在的办公室在学校的最后面，是几间独立的带着看上去有些怪怪的，带着出厦的红砖瓦房，不知为何，老师们都习惯把这几间办公室称为“小庙”。我想，即然天天出入于“小庙”，那自然就是和尚了。有句话叫“当一天和尚撞一天钟”，就这样，我就步入天天勤奋撞钟的生活了。到了九二年，正是校舍改造的高潮期，“小庙”也很快就变成了一排教学楼了……
光阴荏苒，时光如梭。想不到，转眼二十七过去，岁月也慢慢给我染白了双鬓。心中难免有些凄然和失落。难怪连孔夫子站在大川前都不免浩叹“逝者如斯夫”！
“沉帆侧畔千帆过，病树前头万木春”，金阳中学虽不断的有老师退出了讲台，却也不断的更换着新鲜血液。人类在进步，社会在前进。今天的金阳中学已不再是往日的金阳中学，今春，学校已经搬进了高大明亮的现代化教学大楼。如今的校园已经是高楼矗立，绿树成荫，锦花簇拥，正如沐浴着春风的梨园，如初绽的梨花，正以斩新的姿态，在广袤的世界里，唤发出了勃勃生机。
有道是“水静两岸阔，风正一帆悬。”眼下金阳中学的学风，教风，校风正如强劲而又温润的东风，在张义校长的带领下，驶向蔚蓝的的学海。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。金阳中学的学生，在新目标，新理念，新前景的督促下，学习气氛也已蔚然成风。
金阳中学，正如盛开的梨园，给人以憧憬和希望，而这种希望的底蕴来自那里呢？不必说团结奋进的教师队伍，不必说老师们科学认真的教研活动，不必说生动活泼灵活的课堂，不必说老师的默默无闻的辛勤耕耘。只单单看张义老师初任金阳中学校长，面对诸多问题的忧心和担当，面对校园改造的呕心沥血，面对举步维艰的局面而临危受命的勇气，就足以令老师们倍感兴奋和感动了。张义校长的到来，不但给了学校以希望，也给了老师们以自信。不但给了学校良好的教学秩序，也给了老师们以宽松的教学环境。我和张义校长以前并不认识，我对张义校长的认识，还是从金阳中学焕然一新，良好有序，团结奋进，蔚然成风的学习气氛上开始的。我是老教育工作者，可以自信的说，对教育工作应该是颇为熟悉，对历任校长也颇有了解。但象张义校长这样为人和善，做事大气以及如沐春风的感染力实属少见。我和张义校长只是工作上的关系，没有任何私交，大多的见面都是擦肩而过。至到有一天，当金阳中学刚刚搬到宽敞明亮的新教学楼不久，见到为了一个教学活动，张义校长陪同金阳学区教委张雪峰主任静立在乍䁔还寒的凉风里，静候观模课老师到来的时候，那种场景，那种敬业精神才深深地打动了我。校长张义儒雅而温和，教委主任张雪峰则友善而睿智。从张雪峰主任和张义校长的配合默契中，从张雪峰主任洋溢着的微笑中，从他们清澈的眼神中我读出了教育工作者独有的自信，也读出了金阳教育的希望。
如果把深藏于香雪海中的校园比做梨园，那张义校长就是为梨园浇水施肥的辛勤的校工。这一生命鲜活的梨园，盎然的春意，盛开的奔放，都与张校长辛勤的耕耘是分不开的。正如昨日的梨园还是一派春前的沉寂，而今日已经是满树彰显着勃勃生机的梨花盛开的风景。张义校长看上去面容有些清瘦，给人以十足的文人气。相互接触后，不但给人以文温尔雅的感觉，更给人一股清新的活力。张义校长不善言谈，但从张义校长不多的言谈中足以感觉到他对金阳中学的那份责任感和“于斯为盛”的奋斗目标中，足以感觉到那潜移默化的人格力量。他如是说：教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的积累。教育的目的就是给人以美感，给人以诗的感染。不管张校长是自己的语言或者是引用，都给金阳中学的发展前景。添充了足够的活力和正能量。张义校长的成功，不单单是对教师的关怀，而且是给予了教师更大更多的自主和信任。他如是说：传道授业解惑,是老师在毕生中一定要做好的事情。现在我们讲传道,就是要给学生传授爱国主义、集体主义思想，使他们热爱祖国、热爱人民，有着强烈的社会责任感；授业就是要给学生传授知识本领，当前最重要的就是要提高教学质量，努力培养杰出人才；解惑，就是当学生遇到问题的时候，教师要解疑释惑。解疑释惑要有方法，要摆脱那些生硬的、死板的、教条的方法，代之以生动的、活泼的、耐心的、细致的方法。而做好这三点,一定要以德为先。他说：教育就如同一棵开满洁白花朵的梨树，就是一棵树摇动另一棵树。以一个灵魂唤醒另一个灵魂。
在张义校长的带动下，金阳中学不但有了一个团结奋进的领导班子，而且还带出了一支教学相长的教师队伍。我和金阳中学副校长王洪星老师交流颇多，他那精准而幽默的语言表达常令人耳目一新。办公室主任李荣乾老师竟能大段大段的，一字不差的，背诵水浒传的片段，这种博览强记绝非一般人可为。虽然金阳中学的每一位老师都有自己的闪光点，都佩戴着为人师表的光环，在这里我却不能一一道尽，只不过是仅举一二例罢了。同事们的耕耘天天感动着我，正是这样一个个鲜活的面孔构成了金阳中学朝气勃勃的整体。金阳中学的老师们人人都是可圈可点，可歌可颂。学校的潜力也在张义校长的激发中逐渐的显现和灵动。正如盛开的梨园，不但给人的是一种美的风景，给人的更是一种希望，一种未来，一种收获的期待。
清明节前，连日的降温减缓了春的步伐，近几天随着天气的持续升温，一树一树的梨花正在渐渐的绽放。又见梨花开的心情已不言而喻。梨乡的盛景成了春游的好去处。但梨花的盛开必竟是短暂的，如果错过了花期便就是一年。忘记是谁说的了，宁愿有过错，决不可以错过。过错可以纠正的，但如果错过了，却没有回程。错过了花期不过是一年，但错过了教育，那就错过了孩子的一生。正是这种责任感和危机感正在督促着金阳中学，督促着老师们时时刻刻躬耕于讲台。列宁曾经把教育比做是太阳底下最光辉的事业。人们也常常把老师喻为“人类灵魂工程师”。由此，不难看出国家、社会对教育的期待和希冀，也不难看出教育工作的神圣地位。有人说，懂得养花的人算才真正的懂得了教育，那身处梨乡梨园中的金阳中学，时时受着香雪海的熏陶这样得天独厚自然条件，应该更有资格懂得教育。
每年花期，探梨赏花的四方游客如约而至。曾经让文人骚客流连望返的美景，如今可以人人观之。置身茫茫花海，如同踏进了香气四溢的茫茫雪原，此等丽景不但美化了心情，也陶醉了人间。“问谁王马寻山处，尚有香风扑面来”。又是春来，又见梨花开，这一深藏其中的金阳中学，正以春风化雨般的姿态，正以拼博向上的精神，正以鲜花怒放的形式展现给了当代，展现给了世人。如果说万亩梨园是香雪海的躯体，那么，香雪海中的金阳中学肯定就是梨乡的灵魂。这一梨乡的灵魂正如一树树的梨花，不但会摇曳出春天，摇曳出枝叶，也必定会摇曳出希望和未来。
作者：李玉德。山东省散文学会会员、滨州市作家协会会员。阳信县作协名誉主席。作品散见于《滨州日报》《鲁北晚报》《陕西工人报》《当代散文》等报刊。散文《又闻老家槐花香》在山东省2019散文大会获得优秀奖。长篇小说《谁为你撑腰》在《滨州文学》连载。多篇散文在《大平原》《滨州文学》等微媒体发布。
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