连续闹了两个晚上，上班都是晕晕的，头重脚轻，很羡慕高考结束的家长们，想想小谢接下来六年暗无天日的寒窗苦读，我甚至有些惶恐。
明天就要考试了，接下来的这个晚上我该如何与小谢相处？接下来这个易变的初中生活，我又该是一个什么样的人设，才能让他顺利突围高中生活？我非常清楚，他只要稍稍一滑，就与高中无缘了，这个我看的多了。
突然想起了《学习与发展》里面的一个观点，大概意思是说，学习在一种略带焦虑的状态下是最好的，过于焦虑不利于身体的健康，过于放松又会导致孩子彻底放飞自我，同样无法完成学业。
最后想了想，今天晚上还是当个隐形人吧，昨天和他闹掰了，今天既不和他和好，也不和他去追究谁对谁错，本来天气很热，很想买个西瓜和他吃一下，想想还是算了，就这样，好的坏的都不刺激他，今天不能再闹了。
上次的考试是彻底的名落孙山了，被录取的孩子昨天就报名了，其实没考上也有没考上的好处，那是一所民办初中，最大的亮点就是有70％的孩子可以升今年全省排名第15的那所高中，但三年的学习生涯可以用“只要没学死，就往死里学”来形容，他现在就读的初中就算是升了他所能去的最好的高中，也是在省里排不到名的，但每年600多分的大学生也有好几十个，并不是没有读大学的希望了。
一回到家，小谢就板着脸把他的“同学录”给我看，我翻完后，他问我怎么样，我板着脸说不怎么样，最主要的就是字太丑了，他说字不是他写的，可见他总是认为我的每一句话都是在针对他，我到底针对他了没有？我觉得我没有，但后来想了想，可能多少有点针对的意思吧，我说我知道不是你写的，我只是说我看到的真实感觉，他自讨没趣，回房间去了。
至于他今天复习不复习我已经不在乎了，只要他早点睡觉，明天考试正常发挥就好了，所以，他回房间去安安静静地待着，在我看来是最好的，不一会儿谢某人打来电话，想给他打打气，但氛围不对，这气没法打，只好说了一些这次考试很重要的话后就挂电话了，然后交待我不要和他置气，不要让他带着思想负担去考试，我会给他制造思想负担吗？我觉得我不会，不过扪心自问，我不能保证我没有。
想到这里，我问小谢要不要吃蛋筒，他说吃，于是他出去买了两个蛋筒，我们就着吃蛋筒的时间稍稍聊了一下，看得出来，没考上隔壁县城的那所初中他很泄气，这几天的反常可能就是考试引起的，我说你已经失去了读隔壁那所高中的机会，如果还这样沉沦下去，就是这所你看不上的高中也不会要你了，然后我把这所高中今年的高考成绩大致和他说了一下。
吃完蛋筒他又回房间去了，我去冲凉的时候发现他在刷数学题，终于看到了我喜欢看到的样子。
2023.6.28
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