22级 马院 思政一班 张贺铭
"寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，咋暖还寒时候，最难将息"，农历二月，正像极了李清照诗词中的描述。
对于高三学生而言，已经进入了高考冲刺期，虽疫情四起，但我在教室认真埋头做题，未曾预料过什么，突然班主任一阵急匆匆脚步，进入教室宣布道：全校封校，只出不进了。人在快乐时，总会向外愈看愈远，而在悲伤时，常常只能想到自己，我想着，人世间毕竟残酷。
我拖沓的双腿带着我在校园里漫无目的游走，看到果树枝头仍然空荡荡的，枯黄的草匍匐于地上，学校的小湖仍未破冰，寒风吹来，使人不禁寒颤。
在晚上回临时宿舍时，也只有一路苍白的月光和昏暗中时亮时灭的路灯陪伴我，我的鼻头一酸：没有父母的出现与陪伴，没有教学资料的及时运达，没有丰富的体育活动，没有足够的洗漱热水，只剩下的空荡荡的校园与寒冷的初春。我心中不仅打起了退堂鼓：我想回家。但看着倒计时的数字一点点减少，我不敢有丝毫怠慢，我的心不断的斗争着，不断的彷徨着。
无独有偶，班上的同学有不少陆陆续续地回家，桌子空了一片，而我更加迷惘与动摇。
直到一天，在做题时，我看到了哲学 题的一道题干：我们一路走，一路被辜负，一路点燃希望，一路寻找答案。这句话让我的心头一震，出神地看向窗外，回味不已。
我回顾了封校的一幕幕，老师和她的孩子们与我们同吃同住，班主任担当邮递站，使我们可以与父母的信件往来，食堂人员的加班加点默默付出：很多人为在校的我们付出了本该没有牺牲。
更有，在清明节的爱国主义班会上，班长深情的念着“他们是烈士，亦是儿女，是父母”，为了等到敌人投降的一天，他们可以浴血奋战14年，毫无怨言，我想着赵一曼对孩子的谆谆教诲，左权的血洒疆场，我有何理由不笑对苦难，为中华之崛起而读书？
是啊，万里长江日夜不息，顺流而下，固然可以行程万里，但逆流而上的船夫，方显英雄本色。对于人生而言，也是如此，向抵抗力最大的路径走，才能收获最多。
时光逝去，农历四月，造物无言却有情，每于寒尽觉春生，啊，我见到了春之盛况，远处的群山连绵起伏，变得青绿了，小草也钻出来，胖乎乎，绿油油，一片生机盎然，草木在严冬中挺过来，终于迎来了它的时令令。我亦发现我与几位同学在特殊奋斗中，结成了更深厚的友谊，这就是在逆境中坚持对人的报答吧。
鸡蛋从内打破才是生命，蚕茧从外撕开只是丝绸，灵魂睡着了，就等于死了，事物的真相与外表不同。上天所给予的“残酷”反而对我是一种历练，从未体验过的封校生活，带给了我丰富的收获，这不仅仅是专注于学习，而是深刻体悟了需蛰则伏，逆境中蓄势待发，顺境时当惊便起的哲理。
我更是渐渐学会了自我欺骗，不断告诉自己，再坚持一下，再坚持一下，在紧张高三里最慢的步伐不是跬步，而是徘徊，在封校逆境中最快的脚步不是冲刺，而是坚持。从坚持到清明节，到坚持到二模，再到坚持到高考完，正如《人生颂》所言：人生不是享乐，也不是受苦，而是行动超越，充实起自己的每一天，享受于每一天，
抚今思昔，我感慨万千，学会在逆境中逆流而上，在劳累与泪水中寻求黑夜过后的光芒，奠定生命的希望。
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