耐心

怎么样才能辅导好后进生呢？是自身拥有很多的知识内涵？是拿出一些经典的例题讲解？是让他多做几道题目？我想这些都是需要的，但是一遍又一遍不厌其烦的耐心讲解或许更重要。

这是我这学期第二次到小J家家访了。还记得第一次家访的时候，小J紧张怯懦，生怕在他的家人数落他之后，我会有什么严厉的语言来伤害他。那时候我只是握着他的手，看着他、告诉他：“没关系，我相信小J可以做好的，小J在学校明明是很棒的学生，老师讲过的题目都会了，只是在家里学习，每人陪着容易走神。”

我的劝慰并没有缓和多少，他依然很紧张，不知道怎么面对我，不知道怎么回应我的话。我想，那时候他应该是害怕让我失望了，所以我接着说：“小J在家里平时都在做什么呀？”他的话匣子一下子就打开了，跟我讲了很多在家的事情。在他的话里，我发现他是一个善良、温暖的孩子，可能是家长期望太高，或者是说话不注意，让他渐渐的不敢开口，不知道怎么开口。

他其实是一个大脑挺灵活的孩子，讲过的知识一点就通。但因为他自己不敢表达，所以有些问题一知半解或者完全不懂也不敢提问。于是我跟他约定，如果他能够认真的上网课、写作业，并且不懂的打电话问我，我就给他记小星星，当小星星集满10个就可以兑换奖品，再集满10个就可以兑换更好的奖品，以此类推。他也答应了我的想法，并且跟我拉勾勾做约定。结果，他还是不敢打电话问我，作业的质量也比较一般，但是做作业的速度提升了一点。

为此我进行了第2次家访，一到他家里，我就看到他在认真学习，写着我发给他的题目。我觉得特别欣慰，起码他愿意开始自己的学习了，这是好的开始。在看他写题的过程中发现，他写题很粗心，不懂的也不敢问别人。于是我花了一个小时的时间陪他写练习，跟他讲题目，并且安慰他写错了没关系，老师讲了你不就懂了吗？你理解得很快，如果能够细心一点，就能做得更好的。

第二次家访拉近了我们的距离，经过一个小时的耐心讲解，我又重新取得他的信任。让我特别惊喜的是，他在作业答案跟家长有分歧的时候，能够主动打电话问我，而且他的想法还是对的。

孩子们对这个世界懵懵懂懂，对知识一知半解，同时也对一些事物充满好奇，所不管是教师还是家长，面对孩子的时候，更多的是需要耐心。慢慢的地等待每一个孩子们的开花绽放。