“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。雅斯贝尔斯--德国哲学家，精神病学家，现代存在主义哲学主要代表之一，在《什么是教育》》(1977)一书中如是说。多年前的高中时代，我曾在周记本里写下如果我成了一名老师这样的一篇文章，老师的评语有些模糊了，大意是相信你会是一名好老师。多年后，因为搬家恰好翻开陈旧的日记本时，依旧感慨万千。
而今兜兜转转，又回到校园，既熟悉又陌生。初来乍到，曾有些忐忑。小学也要实行课改，学校老师还委以重任，让我当班主任。
调皮可爱的孩子
幸运的是，我接手的三年5班，孩子们很乖巧，不过有些调皮。开学第三周就发生了一件让我特别吃惊的事情。隔壁班的班主任徐老师到我们来告状，说林同学和谢同学到他们班搞破坏，把秀墙上的作品弄坏了。当着全班同学的面，徐老师质问这两个孩子，让他们主动道歉，下课去找她，否则就要调监控。可这两个孩子也是一声不吭。徐老师又说了些话，终于有个孩子不小心吐出了些话，他说，还有个男生和他一起到4班去。这不就是变相承认吗？后来，徐老师走了，我又问他们俩，谢同学说没有搞破坏，林同学还是沉默。其他孩子纷纷向我汇报，说看见谢同学扫地，林同学到别的班了。后面两节课，谢同学低着头。
开学一个月，最大的问题就是课堂上有一些孩子注意力不集中，要么在底下讲话，要么做小动作。前面三组训练得相对比较后，孩子们能够遵守纪律，小组组员之间相互提醒，而后三组，似乎是在另一个世界，在座位上玩笔/折纸，提醒多次也依旧是我行我素。虽然我在讲课，后面有时候还是叽叽喳喳讲个不停。因此，我也尝试了改变策略，使用后黑板和侧黑板。
难得的流动红旗
永远也打扫不干净的地板
十月份选出了班干部。在竞选时，孩子们的豪言壮语让我颇为欣喜。他们说要争取流动红旗，让五班成为一个团结向上的班级。可惜，孩子们年纪太小，还需要锻炼。
放假了，我还在打扫班级
根据数学老师的推荐，让小萱来做劳动委员。期初，小萱很有热情，每次我到班级都能看到她在扫地。再后来，我到班级的时候，发现孩子们都在班级玩游戏。地板强这儿一团纸，那儿一团纸，真的是让我生气。不过，次数多了，他们一看到我来，就知道开始扫地了……每次二年级的老师都是随机、不定点、不定时抽查卫生，有几次中午吃饭或者回宿舍的路上，看到钉钉上分数两分地扣下去……只有心痛。听说二档三档津贴就差零点零几分……作为一个很有上进心的人，实在希望班级各方面都能很优秀，可惜管理班级上我确实需要多多学习！
菜市场式班级
一个班级最重要的就是纪律！我们班呢，最差的就是纪律。为什么纪律差？原因有两个，一是期初我不够严厉，导致学生不害怕我！二是我们班孩子本来就活泼！其他班老师说开家长会时，我们班也是非常地热闹！用我们班孩子的话说，到了我们班，就像来到菜市场！
纪律差，执勤的队员也会特别“关照”。印象深刻的是有一个中午，我正吃着饭，看到校园宝提示，午读扣了3分！这个红领巾执勤队员太负责了，狠狠地扣分，她不知道的是那个班级的班主任心在滴血。
为了更好地管理班级，期中过后，班长也调整了，我还用办公室那台千年古董电脑做了职责分工表，花了一个多小时……可惜，由于个人经验不足，孩子管理能力欠缺，班级纪律方面只是稍微有点进步。
一学期下来，几个顽皮的孩子好歹有点进步了。只有一个“糊涂虫”依旧我行我素。上课把椅子推来推去，好像在开火车……其他孩子提醒他，他依旧如故……和他妈妈沟通好多次了，估计他妈妈接到电话也是无可奈何。她眼里的孩子乖巧听话，和我眼里的大相径庭。经过多次实践证明，和家长沟通没有什么实质性的效果，下学期我准备和轩轩同学个别谈心！
扎心的作业情况
孩子们作业订正情况总是不让人满意。作业没订正好，学到了第八课，还是有十来个孩子没订正好一/二单元的习题。真让人头疼。课间把他们请到五楼去，有的孩子还觉得好玩，说是到五楼吹空调！
讲评完的单元试卷交上来依旧是错误。想想当初我的小学语文老师可是很严厉的，她看到哪个孩子没订正好，直接揪耳朵。现在只能和家长、孩子多沟通。
艰难摸索中的课改
初来乍到就听闻学校正在进行课改！一来就开始培训，听大咖们说课改，还到三班听湖南专家们授课！
起初我心里忐忑不安。课改讲座一堂没落下，但是说到具体流程，我还是丈二和尚——摸不著头脑。原谅我耳朵不够灵敏，没有深刻领悟课改的实质。九月摸石头过河，参考专家们的模式，开始训练。所幸，九月上旬通过了专家验评。
十月份听说期中考过后有老师来听课，又是一顿忙活。训练独学、对学、小展示、大展示……我对自己的点评就是不像班主任的小阿姨。数学老师一来，整个班级鸦雀无声，我在这里反而是叽叽喳喳。
有效的奖惩
期初少先队活动课上请孩子分享，一起定下班级约定。或许是我不够严厉，有几个调皮的家伙根本不怕我，反而家长说的都能听进去！
我没啥好办法，就是准备各种小奖品用来奖励表现优异、有进步的孩子。淘各种奖品，占据了我的碎片时间……（省钱的年轻人不容易啊）
五花八门的奖品
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”班主任工作千头万绪，要学会抽丝剥茧，提炼升华。未来我会多多向师傅请教，争取高效又幸福。
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