为什么课堂学习多数是枯燥乏味的。

相关文章

• 

  为什么课堂学习多数是枯燥乏味的。

  1老师本人长期从事重复劳动，又无法在教学中找到快乐，本人感到枯燥无趣，传递出来的知识也就枯燥乏味。

• 

  桥溪教育随笔——努力塑造学生的精彩

  学习其实就是一个寻梦的过程，走向青草更深处，走向更广阔的大千世界。孩童时期的学习多数是在课堂上，课堂上的孩子...

• 

  为什么坚持不了枯燥乏味的学习？

  昨天在一个关注的公众号那里看到考试提分技巧，就是持续做不会的题，把盲点不会的知识点搞懂，很多人提不了分就是因为喜欢...

• 

  有魔力的数学课堂

  有魔力的数学课堂 我所说的有魔力的数学课堂，是指吸引学生注意力，学生喜欢的数学课堂，让枯燥乏味的数学课堂，...

• 

  我们教师不要成为学生成长的“天花板”

  “整合”是什么？怎样“整合”？什么是项目化学习？怎样组织项目化学习？我的课堂为什么低效？学生为什么在我的课堂喜欢请...

• 

  读《一堂特别的乘法练习课》

  今日看了王正辉的《一堂特别的乘法练习课》，练习课本是枯燥乏味的，但在王老师的引导下，课堂学习氛围浓厚，充分调动...

• 

  教幼儿识字，要让他体会到识字的乐趣！

  学习识字，小时候听到这个“词”就感到恐惧，为什么呢?因为学习识字太难又枯燥乏味。想必，这是很多小朋友的心声吧!确实...

• 组建学习共同体心得

  听了于老师的课一一学习共同体课堂构建，清楚地知道了何为学习共同体？学习共同体为什么强调静稍稍的课堂？以及在课堂实践...

• 

  4.17 资源为什么要挖掘

  学习计划：学习《我有地头力》 三、挖掘课堂资源 四、盘点孩子宝藏 ️️课堂资源需要挖倔。为什么？因为资源越挖越...

• 

  一个摔跤手的故事

  选拔赛 铃铃铃，上课的铃声又想起了，枯燥乏味的课堂，而我乖乖的回到教室上课，没精打采...