一～人是怎么思考的？
1.思维的材料有
2.思维的形式
2.1判断，是什么
2.2分析推理
3.脑子聪明是怎么回事
3.1 思维的速度和灵活，深度，广度
3.2思维的六大品质
网络和学习环境都是在培养不思考的孩子
思维
思维训练
1.幼儿
1.1找规律，幼儿，游戏中直接做思维训练
1.2 分类思维
1.2.1 一级分类，外形分类
1.2.2 二级分类，功能或性质单一抽象分类，
1.2.3三级分类，综合分类
1.3 比较思维，求同和求异比较，同中求异，异中求同，建立事物之间的联系
学科比较，人物比较，
孙正义，淘宝，每天找五对词做比较
归类表，相同的知识点
对比表，相同和不同之处
比如，各个朝代的不同？
1.4 联想思维
相似联想，相关联系，反差联想，内在联想
发散思维，因果，比较，相关，想像都和发散有关
如果没有数字，会发生什么？
看到大海，你想到什么？
思维
思维
1.5推理思维
培养方式1，通过阅读来培养，比如阿凡提，查理九世，柯蓝等。
博弈论
樊登，辩论队的。
逻辑学，不精，会上很多当。
数和型结合，才能把数学学好
历史，考据学，人与历史的关系。
地理，强调相关性。
思维可以像训练肌肉一样来训练，分为两个阶段:
1.普遍思维《肌肉》
2.技能，花样滑冰。
2.创业者的思维和别人不一样。
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