涂鸦期：2-4岁
等孩子过了两岁，画画主要还是一种肌肉运动，但随着自我意识的发展，孩子开始有意无意地，想通过绘画来表达点什么，这时候孩子就进入到了涂鸦期。
每个孩子发育快慢不同，怎么判断进入涂鸦期了呢？
主要看表现，涂鸦期孩子的画有两个特点：
特点一：孩子画画的状态会有一个渐进的过程。
会从无规律和无法控制地画乱点、乱线，到能画出有一定掌控力、有一定方向的线；接着，再能画出封闭形状来。
特点二：孩子有了表达自己想法的能力，比如能给自己的画取名字，或者告诉你他画了些什么。
这个阶段孩子大部分的涂鸦，你可能完全看不出来到底画的是什么，就是一堆无规则的点、线、圈等等，但对于孩子，它们却是有意义的。
1. 在涂鸦期，不去干扰孩子画画，就是在开发他的绘画潜力。
什么叫干扰？
几个孩子在一起画画。一个孩子整个手掌抓住笔乱涂，家长马上制止，还说“你握笔的方法不对，看哥哥怎么拿笔的，看哥哥用的什么颜色？”这就叫干扰。
那什么是不干扰？
就是无论是你看到孩子握笔姿势不对、用左手画画，还是孩子无法画出一个完整的形状，对这个阶段的孩子来说都是正常的，不去刻意纠正或者做指导，就是不干扰。
两岁到四岁的孩子，还不能理解真实世界的规律，父母的干涉会让孩子有受挫感，这会中断他本来可以自己完成的心智成长过程。
2. 做好物质准备，氛围营造。
你只需要给孩子提供合适的绘画材料，并且在家里营造能让孩子乐意画画的氛围就行了。
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