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如何批评出乐观的孩子?

如何批评出乐观的孩子?

作者: 爱心树A | 来源:发表于2020-04-28 20:03 被阅读0次

    养育孩子,是为人父母的一项重要任务。在这个过程中,孩子们总是有行为不当的时候,当你的孩子犯了错误时,你是如何管教孩子的呢?

    让我们先来想象这么一幅场景:今天你的孩子在卫生间玩水,浪费了不少自来水和洗发水,你决定管教孩子,纠正他的错误行为,但是你知道不能打孩子,你是如何管教呢?

    家长A:着急生气地喊“你怎么又浪费水?你这个败家子......”

    家长B:首先平心静气地指出:“孩子,你今天这么玩浪费了很多自来水和洗发水,这种行为是不对的。”然后提醒告诉孩子:”你以前可是知道不能浪费水的呀,你还经常提醒爸爸不要浪费水电呢,是不是?”最后引导孩子:“来吧,我们一起把卫生间收拾好。”

    让我们来猜测一下家长A和家长B管教的结果。

    我来告诉你:家长A的孩子,听到爸爸(妈妈)骂他“败家子”,心里默默认定了“唉,我就是个败家子”,然后装作没听见,继续玩,或者这次在严厉管教下停了手,下次又偷偷地玩......

    家长B的孩子,和爸爸(妈妈)一起收拾完卫生间后,心里默默告诉自己“我知道不能浪费水的,这次无聊偶尔犯了错误,幸亏爸爸(妈妈)认为我改了就好,下次我再不玩水不浪费水资源了......”

    不同的反应方式,不同的教育结果!为什么会有如此的不同呢?

    这是因为,孩子由父母对待他的方式来认识他自己。

    家长A的方式,给孩子贴了“败家子”的标签,让孩子认为自己就是个败家子,所以孩子会心安理得地继续玩水,不理会父母的焦躁。

    家长B的方式,家长只针对这一次行为批评指正孩子,而且让孩子看到在父母的眼里,他是个懂事的孩子,他知道不能浪费水,父母还给了他改正的机会,和他一起收拾卫生间,所以他会心怀感恩地积极改正错误,同时提醒自己以后不再犯错。

    积极心理学家们研究父母的批评教育方式对孩子的影响,发展了一种“批评出乐观”的教育方式。这种教育方式,是通过明确孩子的错误是暂时的、特定场景的和可以改变的,帮助孩子及时纠正错误从而促进孩子乐观向上的教育方式。

    “批评出乐观”的教育方式是这样进行的:

    (1)明确指出孩子这一次犯了什么错。注意是这一次犯了错,而不是扩大化为批评孩子“总是犯错”,更不要贴标签为“你这个不懂事的孩子”或者其他对孩子品质的负面评价。

    (2)明确错误是暂时的、特定场景的和可以改变的,引导孩子看见他以前做得好的地方,或者其他场景做得好的地方,明确孩子可以改变。

    (3) 引导孩子找到改变的方法,及时纠正错误或不足。

     上述家长B的方式正是“批评出乐观”的教育方式。

    “批评出乐观”的教育方式不仅可以用于孩子犯错误的时候进行批评教育,还可以用于孩子遇到挫折的时候给予鼓励。重点都是让孩子看到改进的机会和希望,同时找到改进的方法并采取行动。

    比如,你的孩子一次数学考试成绩不好,沮丧地告诉你“我就是学不好数学”,你如何反应?你是安慰他:“我从小数学就不好,把其他科目学好了也行”?还是告诉他“这一次成绩不好不代表你学不好数学,这一次题目有些难,你以前不是有时考得也不错吗?你的口算准确率可是很高的......从今天起,我陪你每天复习好不好?”

    是的,你要想办法告诉孩子,考不好是暂时的、是个别情况,是可以改变的,这样孩子才能有信心继续好好学习。帮孩子一起寻找弥补办法,孩子才有动力去改变。

    孩子犯了错或者有不足的地方,家长一定不要将错误或不足扩大化,这会让孩子对自己丧失信心。将错误或不足视为是暂时的、特定场景的和可以改变的,让孩子看到希望,孩子才能乐观向上。并且,这样的乐观是来自于事实分析和孩子的体验,是种“挫折来临的时候,我有能力改变它”的信念,是真正的乐观。

    乐观、自信是人生幸福和成就的重要心理资源。因此,要培养乐观的孩子,建议你学习“批评出乐观”的教育方式,给孩子乐观向上的力量!

    THE END

    注:本文转载自微信公众号“爱心树A”原创

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