时间：2019年3月3日下午
地点：山东知知堂
主讲人：马鹏举老师
内容：《诗经.国风.周南》第二篇--葛覃
原文：
葛之覃兮，施于中谷，维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈。
葛之覃兮，施于中谷，维叶莫莫。是刈是濩，为絺为綌，服之无斁。
言告师氏，言告言归。薄污我私，薄浣我衣。害浣害否？归宁父母。
注释：
葛：是一种植物，枝条很长，可以用来织布。
覃：延长的意思。
施：蔓延的意思。
赏析：
第一章：写景色。写景色。有植物，有动物。
第二章：写劳动的场景。
第三章：写事情。
如果说《关雎》是写后妃之德的话，《葛覃》就是写后妃之本：勤守、节俭、知礼、洁净。
马老师解析，这首诗也可以理解为一首修道诗。
第一章是写自然之象，没有人，只有景物。正象王维的两首诗中描绘的景色一样。
一首是《鸟鸣涧》：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”这首诗以声写景，巧妙地采用了通感的手法，将“花落”这一动态情景与“人闲”结合起来。花开花落，都属于天籁之音，唯有心真正闲下来，放下对世俗杂念的挚着迷恋，才能将个人的精神提升到一个“空”的境界。
另一首是《辛夷坞》：“木末芙蓉花，山中发红萼。
涧户寂无人，纷纷开且落。”这首诗描绘自然优美的景色，表现幽静的境界，但其中也有一些寄慨，透露了作者内心的苦闷，它是以花在无人的山涧自开自落的可悲命运，寄托自己才能被压抑埋没的感伤情绪。
第一章也可以理解为人在父母生自己之前，婴儿时期，混沌无知时期。
第二章的描写有了人事，是半自然，半人事。也可以理解为人慢慢长大，处在青少年时期。世界进入黎明时分，寂静被打破。
第三章的描写是纯人事。也可以理解为人到了壮年时期。这段时期应当到人和人之间关系中求成长，从而达到生命的圆满。
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