公众号：职场妈双语娃
说真心话，刚有孩子时我很羡慕国内的早教班。
小婴儿不会跟大人互动，新手妈妈的我也不知道跟她说什么，和玛果每天处于大眼瞪小眼的状态。看到我在国内的朋友三天两头更新朋友圈，带着自己的宝宝参加幼儿运动、艺术熏陶、语言启蒙、碰触练习。所有这些新奇的课程在我居住的加拿大大农村听都没有听说过。
怎么办？一咬牙，看书，听课，自己在家办个早教班！单看语言方面，效果居然出奇地好。
衡量婴幼儿的词汇量有两个主要指标：
1. 接收词汇指标：听到词可以理解并能做出正确反应。北美的标准参考值为：12个月理解50个词，15个月理解120个词，16到18个月达到200个词。
2. 应用指标，也是我所使用的指标：听到可以指出物体，看到物体能说出名字，开始理解抽象含义例如表达疼痛情感的词汇。
应用指标北美标准
玛果还不满17个月，可以应用的中文词有70个。法语是她生活中接触比较多的语言所以我完全没有管，据果爸统计，稍微少一些，但50个也是有的。
那么这样看来，中文词汇量超过北美18个月的标准，法语也在标准中。双语开花！
我总结了这么几个方法，不用去上昂贵的早教班，无论是单语双语，在家就能用。
1，词汇统计表
从宝宝开始叫“爸爸妈妈”就可以记录了。excel表，手绘表格都可以，如果是双语家庭可以再加一列第二语言。
我们家的统计表
它可不是单单用来统计数据哦，最大的用途是主要家庭成员人手一份。
加拿大的宝宝一岁左右就送幼儿园了。其实在玛果上幼儿园之前已经懂得好多话了，但在上幼儿园不到一个月的时间，我就发现她以前会说的中文也不说了，只对法语单词敏感。
跟幼儿园阿姨谈过话后才意识到，阿姨不懂中文，玛果每次要水要苹果阿姨听不懂，孩子经常气哭，于是会说的词也不乐意说了。反而很快学会了相应的法语单词，因为阿姨有反应啊。
刚学语言的孩子，最需要人的回应。
意识到这点，我立即就把这张表格加上中文拼音和法语翻译，定期给幼儿园和果爸留一份。当玛果下次反复说某个单词时，他们都会对照看一眼。经过大家的配合，宝宝果然又开始像个海绵似的吸收起中文啦。
这个方法也适用于帮忙带孩子的老人，有时候孩子发音不清楚，爸妈可以给老人做个这样的词汇对照表，简单标注下孩子的发音，例如：叔叔--su su。下次孩子再咿咿呀呀，老人有回应，孩子被理解，会极大增强宝宝的表达欲呢。
2，兴趣推动学习
当孩子玩玩具汽车时，是教她“滴滴滴喇叭响“，”推”，“红色的车”这些词汇的最好时机。玛果非常喜欢吃通心粉，每次我一个个拿给她她都全神贯注，这时我都会数给她 “一个，两个，三个”。现在她可以自己数到5，都是等着吃通心粉时候学来的。
3，动作比语言更有力
每次说“睡觉”这个词时，我都会很夸张地打哈欠，她很快就懂了要干什么，而且表达自己很累也会用这个动作。
再比如我会用手捂脸呜呜哭的样子解释 “难过”，皱眉头指出身体某部位表示疼，用拍手表示“真棒”，她虽然还不会用这些词，但是已经可以准确用动作表达自己了。这对下一步情绪管理是非常有用的。
4，减少婴儿语
看到这个软软绵绵的小婴儿我们会情不自禁地跟她说婴儿语，”喝nei nei," 拉“臭臭” 小“肚肚”等等。单单这些有趣的声音和语调就会逗得婴儿哈哈大笑。但是等小朋友开始能说简单的句子时，我们就要开始跟她用“大人语”好好说话。
很多小朋友很大了还分不清你我他，说话口齿不清很多叠字，都是因为父母本身的讲话方式有问题。我认识的一个3岁多的孩子，要每一件东西都是“给宝宝”，我试着说这是你的，那是我的，孩子完全听不懂。仔细观察孩子家长，家长说话方式一直是“这个是宝宝的，宝宝给妈妈，宝宝给阿姨”。其实只要父母开始慢慢说，有条理有逻辑地说，宝宝就会有样学样。
并没有什么高深的理论对不对？其实我们只需要在心里把她当成一个什么都能听懂的大孩子，观察孩子，见缝插针，就会水到渠成。
父母成长小抄
你词汇量丰富吗? 你可以准确地讲好一件事吗？如果答案是否定的，那么从今天起，少看抖音多看书。
每个孩子都是不同的。永远永远不要因为ta说话晚或者话少而显示出一丝一毫的不耐烦，永远永远不要拿ta跟别人比。
教孩子说话不是任务而是件很有趣的事。
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