一、教育资源建设是教育信息化的基础，是需要长期建设与维护的系统工程。教育资源建设有四个层次的含义：
1、基础、重点、核心：素材类教育资源建设，主要分八大类：媒体素材、试题、试卷、文献资料、课件、案例、常见问题解答和资源目录索引。
2、基础、重点、核心：网络课程建设。
3、资源建设的评价与筛选，需要对评价的标准规范化。
4、工具层次建设：教育资源管理系统的开发。
二、教学资源标准——CELTS的教学资源类标准
1、通用规范（编号）：学习对象元数据（CELTS-3）、课程编列（CELTS-8）、内容包装（CELTS-9）、测试互操作（CELTS-10）
2、专用规范（编号）：教育资源建设规范（CELTS-41）、基础教育资源无数据应用规范（CELTS-42）
3、参考标准：IEEE1484.12、IEEE1484.6、IEEE1484.17、IMS QT
一、教育资源建设是教育信息化的基础，是需要长期建设与维护的系统工程。教育资源建设有四个层次的含义： 1、基础、重点...
（一）教育资源服务平台建设存在无序现象 “十二五”以来，我国加强教育资源通入，在数字教育资源公共服务平台建设方面取...
教育资源库是指利用信息科技手段，对教育教学资源进行整合，最终建成互动化、多媒体的共享式资源仓库。教育资源建设包括媒...
教育资源分配不均、地区差异大，一直以来都是教育的痛点问题。 为加大基础教育建设，改善教育资源分配不均衡问题，《幸福...
网络资源标准 一、LOM模型是当前最重要的关于学习对象元数据的模型，它主要规范了9个类别的数据信息： 通用类——G...
一、文本类素材 1、文本是最基本的种素材。汉字采用GB码编码和存储，英文字母和字符采用ASCII编码和存储。 2、...
四、视频类素材 1、视频：是其内容随时间变化的一组动态图像，又称运动图像或活动图像。视频处理标准：NTSC、PAL...
课件制作：课件是对一个或几个知识点实施相对完整教学的用于教育、教学的软件。课件属性主要有：版型、结构、要求、安装描...
一、城镇大规模学校建设发展问题与建议： 1.大规模学校阻碍均衡教育发展，大班额违背教育规律，并造成教育资源配置不公...
特殊教育资源教室设计稿分享 资源教室的建设可以根据学校招收特殊教育需要学生的情况，从基础设施、投资数额、学生数...
本文标题：40：教育资源建设（１）
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ymmkiqtx.html
网友评论