认知

看了两个节目 一个是 汤质看本质 还有一个是 老将讲故事 讲述的都是关于 认知提升的方面
具体的来谈 汤质讲述针对的是 知识的具体的理论方面的一些说明 介绍了几本书 其中印象比较深刻的是 一个 关于学习的书籍 《意义学习新论》具体的书籍电子版没有找到 找到了几篇 关于此书的论文 先简单的看看 之后老将 讲述了 认知提升的三个步骤 分别做了一个介绍 并且相应的说明了 缺少这一步骤带来的影响 做一个匹配 有针对像的提升一下自己欠缺的步骤（或者说是 做一个针对性的输入 以及相对应的输出 来自 Yojago博士的观点） 第一个是神经活跃度 通俗的来说是 长时间的钻研一件事情 或者说是能不能坐的住 反面的一个例子 或者说是相应的没有这种能力所面临的问题是 浮躁 静不下心完成一件事情 第二个是 大量的阅读 要想有一定的基础 仅仅依靠自己的脑瓜是不够的 反面的问题是 想问题没有深度 以及 广度 可以长时间的想事情 但是没有任何 成果 或者收益 第三个是 结构化的思维 总结出了自己的认知模型 反面的一个问题是 说一些车轱辘话 没有重点 反反复复的来回说 往往都是说不到点子上 想想自己感觉现在面临的问题是 位于 第二与第三的中间 两个都存在一定的问题 首先要提升的是自己的 大量的阅读 带有目的的阅读 对比的 同类型的阅读 提升知识的层面 与此同时 所带来的提升还有 结构化的思维 只是一种内化的方式 同时自己认为还有一种主动的提升 是否自己选择考虑与不考虑 但是被动的一种考虑 实在看书的时候同时发生的

最后提及的一点让自己比较感兴趣的 是20%的研究部分可以带来80%的改变 在汤质看本质的讲解中提出的 想要清楚他的理论 传统的方式 是什么 为什么 如何做 一个逻辑的思维过程 复杂的事情 简单化