有人说,模仿是原创的坟墓。但诗人科恩却给出了截然相反的结论。
“模仿的价值无法估量之处,就是它打开了一个逃生的出口,让你从无意思地遵守着诸多规则中挣脱出来。”
诗人在大学教授创造性写作时,学生的模仿练习作品是最有趣、也最受学生欢迎一项活动。
上海有一位著名诗人,他在他的博客中写到,曾经自己用十年的时间模仿不同诗人写作,十年磨一剑。
现在他已小有成就,并出版了诗集。他说自己的成绩很大一部分来源于模仿的训练,现在他的诗已形成自己独特的风格。
模仿并不是单纯的仿写,而是,在你读到这首诗时,让你认识到很多新东西,发现以前没有考虑过的使用的
语言、比喻和形式的新方法。
怎样有效的模仿?
带上一本名著的诗,大声的读出来。
写下钦佩这首诗的三个地方,比如题目、主题、行和节的安排、音韵、比喻、语言等等。尽可能的详细地阐述一下,你为什么欣赏诗人在这首诗中做出的安排,以及你从中有何获益。
写一首诗,用上你所欣赏的那三点。
观察一下你的诗与你欣赏的原创之间有何不同之处。
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