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娃娃的英语启蒙之路~启蒙初级阶段

娃娃的英语启蒙之路~启蒙初级阶段

作者: 王小小的老管家 | 来源:发表于2018-07-25 00:14 被阅读0次
    娃娃的英语启蒙之路~启蒙初级阶段

    英语很重要吗?从现在的高考改革方案来看,看起来好像越来越不重要了。可以考多次,取最高分入成绩。看似不重要,其实,还是一样纳入考试科目,且,以后考试的形式可能更多样化,弱化笔试成绩,增加口语考试项目,等等。所以,从孩子学习的必经之路来讲,英语,必不可免。再从什么国际视野这些高大上的话题也就更不必多讲。出于男孩子对语言类的学习都会没那么感冒的担心,我开始了如何给孩子做英语启蒙的功课。本来也是很简单的想法,给孩子报个英语机构,自己在家给他巩固一下就行了。于是带着他去了几个英语机构试课。我们这边的英语机构五花八门,哪个好哪个不好,说实在心理一点也没谱。装模作样地看看人家的教材,也不知道好在哪里不好在哪里。去的三家都是比较大的品牌,易贝乐,天才宝贝,贝特。这三家机构,天才宝贝的授课方式我是比较喜欢的,比较贴合小孩的心理,外教上课看的出来也费了一番心意,所以上完四十五分钟外教已经累得一头大汗,但也有一点担忧的是,上课上的这么费劲,不会就是作秀吧,平时未必有这个效果。而且后来了解到,虽然天才宝贝说是外教上课,但是不稳定,而且毕竟是做早教出身的,专业还是在早教,英语学习不是三天两头的事情,既然在机构学,就希望是持续性的,有后续学习的,不然学了两三年再换也是麻烦。易贝乐感觉很中式的学习方法,而且一上来就学拼读,对于没有一点基础的孩子来说是很枯燥乏味的。最后说说贝特。这家其实一开始我一点都没有看上,因为一进去感觉就很不好。管理比较乱,虽然是纯外教上课,但是听起来口音并不是很地道,他们的学习平台做得感觉也是很low的。可是没想到孩子倒是挺喜欢在这里上课。而且从试听课的效果来说,这家明显比其他家要好很多。也许印证了那句话:朴素的东西是最美的…吧。贝特可能上网查没什么资料,贝乐倒有。没错,贝特的前身就是贝乐,据销售说是因为某些原因,公司高层和贝乐品牌在前几年不再合作,因此名字也改了,成了佛山地道的本土培训机构。他的外教来源我很是好奇,毕竟,大的品牌可能才能比较能保障外教的待遇,但是销售自然不会告诉你真相。再看他们的外教,其实,衣着服饰能从一定程度上反映人的收入,生活水平,感觉这里的外教和我们这里的低收入水平的劳动者差不多啊。唯一让我比较认可的是他们的教材。据说是直接引进美国的,什么Cmcc教材,教材比较丰富,当然价格也很美丽:一年1800。里面有教材,绘本,字卡,在选择的过程中我觉得有点稀里糊涂报了贝特。报完就有点后悔的感觉,加上报班到现在足足过去了快一个月也没能开班,让我严重怀疑他们的生源。

    在寻觅机构的时候问了家里亲戚很多问题,她也是在英语培训机构工作,也给了很多建议和资源,推荐了安妮宝贝的一本书:不能错过的英语启蒙。我仔细看完了这本书,很有启发。其实学英语和学习我们的母语是一样的。孩子浸润在母语的环境下,会积累很多的词汇句子的表达,孩子从一个字一个字地蹦到一串词串词的说再到句子的完整表达,是因为我们有足够的语音环境供他模仿积累学习。积累到一定程度,加上家长简单的引导,孩子自然就学会说话了。学习英语没有环境怎么办,那就需要大量的听。培养语感和听音辨音的能力,有助于孩子说一口地道的英语。于是,我在微信上和喜马拉雅上搜索了很多学英语的资源,其中最好用的微信公众号是小宝听听,提供了绘本和英语歌谣动画等很多资源。歌谣朗朗上口,配上简单的动作,既可以做亲子游戏,又可以调动孩子参与,开口唱,非常不错。孩子英语可以说是零基础,幼儿园一周一节的英语课,还经常不能保证上足,每个学期交了不少教材费,选用的洪恩英语教材也是不错的,但是每个学期末拿回来问孩子一问三不知。在这样的情况下我每天播放brown bear,what do you see 这首绘本歌谣,孩子听了一段时间后竟能开口一起唱出来,这让我非常惊喜。5岁的孩子在母语非常强势的情况下,能学的如此迅速,真是不能低估小孩的学习能力。在这里也要说一下,在英语启蒙阶段,不必担心孩子听不懂而急着给他翻译,也不必担心他唱不准而努力去矫正他的发音。发音的问题,交给时间好了。反复听,父母发音没问题的话也可以唱出来,孩子听多了唱多了发音自然就准确了。不要翻译是因为现在的资源非常丰富了,像小宝听听上面的绘本都有视频可看的,孩子一看就明白了,根本不用你解释给他听。

    在喜马拉雅上搜索英语资源的时候我还关注到了一个美诺亲子英语的公众号,他们家主要是卖一些绘本和点读笔,我买了一套洞洞书和牛津树一阶二阶。洞洞书用了一段时日了,洞洞书就是打开孩子学习英语的兴趣所在。因为洞洞书有歌谣模式,朗读模式和伴奏模式,句子比较简单押韵,朗朗上口,无论是读还是唱,都很容易把握住节奏,而且书的内容丰富有趣。但是词汇量还是比较丰富的,所以真的要反复听,孩子才可能愿意开口唱或者说出来。如果孩子不愿意,千万不要勉强,保护孩子学英语的兴趣和热情在启蒙阶是最为重要的。

    现在我给孩子播放英语的歌谣或者视频他都挺喜欢的,有时还和我说他想学英语了,因为英语很有趣。这还真是目前我给他报的班中唯一一个自己主动想去的,当然不是因为机构的课上的精彩,这个班还没开班呢,而是因为我很好地点燃起他学英语的兴趣!

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