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道辉说：“我们无法把水珠从水里挑选出 来。” 这个经典的比喻妩媚极了。作为教师， 我们根本无法确认谁是优秀的，谁是糟糕 的。爱因斯坦做不好小板凳，却提出相对 论；丘吉尔拼不好文法，却改变了历史； 毛泽东做不出数学题，却解放了中国。
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作为教师，我们无法把水珠从水里挑选出来，因此，我们只有治理好整条河 流。让小溪欢快地奔向小河，让小河静静 地流向大江，让大江汹涌地融入大海。我 们将用欣赏的心理，期待的眼神，赞美的语调，宽容的心境，平和的话语，告诉我们的每一个学生，你们的每一滴水，都来自黄河雪山，都是独特的一滴，既是喧哗，也是传奇。在岁月的长河中，你们将没有两岸，只有前方。
你们将自主选择你们的未来，决定你 们河流的走向；而我们所能做的，就是目送，以一种恒久的姿态，目送你们渐行渐远。
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