汉堡的构思和制作引发的思考

女儿七岁半，今天女儿说她要做汉堡，于是她就自己动手制作了做汉堡需要的材料，当中我没有给任何的提示，如下就是她的制作流程的材料：

按她的意思我们来到了某大超市，选择食材：

1.汉堡包1*4个：共6.5元/包

2.]番茄沙司120G1*1包：共3.8元/袋

3.沙拉酱50G1*1袋（本打算用花生酱结果没找到）共3.5元/袋

4.鲜嫩生菜一棵：共2元

5.鸡蛋4个：共4元

6.火腿2根：共4元

7.少许食用油所有材料合计： 20.3元

材料准备好了，回到家就可以开工了。

第一步把鸡蛋和火腿煎好备用；

第二步在汉堡包的上模涂上番茄沙司，在下模涂上沙拉酱

第三步在汉堡的下模放上一片生菜，然后在生菜上放上煎蛋，在煎蛋上放火腿，在火腿上又放一片生菜，后最盖上汉堡包上模，制成后如下图：

好了余下的工作可想而知了，女儿的杰作：

或许有人会说自己做干净，或许有人会觉得干嘛这么麻烦，花十几块钱去KFC买一个不就行了，刚开始我也是这么想的，可是后来觉察发现，去买一下个汉堡是省事，可是这样的行为却抹杀了孩子的行动力和创造力，在这个过程中，我女儿主动提出来构思，我只是配合她去完成了一些她完成不了的工作，她自己去洗菜，主去洗盘子，分汉堡模然抹沙拉酱。我帮她打火自己煎鸡蛋。还有就是我让她学习到的一年级的加减法的知识去算她采购的材料的费用。让她从中学习和复习到数学知识。

我不是想把她培养成什么样的人，但我自己的人生是因为我的原生家庭没法带给我这一些体验，所以我的创造力很差，直到有一天我参加了全脑数学师资培训之后我才知道我的体验感是如此之差，别人用一天学会的东西，我却要学一个月才会，这一切原于小时候的我没有体验的机会，我就是别人眼里的“好孩子”听话照做那种。我能给予我女儿的就是更多的体验机会，并还原知识与学科之间存在的关系而已，在没行动之前之前我并不知道还有这么一个过程可以自己做出可口的汉堡，而女儿的奇思妙想，让她的构思成了现实，这难道不是创造力产生的源泉吗？

过程中女儿收获了快乐和满足，更多的是一份享受，一种属于自己成果带来的享受，而我仅仅是这个成果的分享者。