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《班主任微创意》学习所记五则

《班主任微创意》学习所记五则

作者: 瑾言_lw999 | 来源:发表于2022-05-24 20:10 被阅读0次

    (一)


          挑战一天八节课成功,从教以来第一次,感慨颇多,到第六节课,我实在撑不住,脚有点发软。原因是,我去办公室喝口水,还是小跑到教室,却没曾想到我们班眼保健操时间就被扣了三分。孩子的自觉性培养太重要了!

    (二)


            只有看到渴望的人,才能给自己的学习注入强大的兴奋剂,真正发现自己的潜力。

            解决问题的前提是承认问题的存在,直面问题是关键。

            用自己喜欢的方式定奖惩才能更好地鞭策自己!

    (三)


            谨言慎行,老师不经意间的一句话,孩子会记心里一辈子!孩子不愿上学,居然以老师教育他来上学的一句警示话为理由,不来上学。现在的孩子难教,老师也难当,不知怎么办才好?多多修炼自己吧!

    (四)


            活在行动的当下,把握最好的当下!

            做任何事,怀抱热忱的态度,就能绚丽地绽放,全世界都会给你让路!

            热情可使人全身心投入,把事做得更好,失去热情的人,面无表情,死气沉沉;有热情的人就像太阳,照到哪里哪里亮!

    (五)


            一个自己不愿意醒来的人,别人永远叫不醒,但他愿意醒来,愿意用毅力和恒心做出改变,就会一步一步走向成功!

            自己做不负责任的事情时,其实是给自己的人生做减法,一次次放纵自己,长此以往,就会把成功一次次减掉;而当你严格要求自己,对自己行为负责,日积月累,就是给自己的人生做加法,就在不断地增加成功值!

            每个人都是自己人生的预测师,你的每行动就看是做加法还是做减法了,所以把握好自己的人生吧!

            窗外细雨无声,窗内来冥思潜入人心……

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