第一次写论文是大四的上学期，在图书馆奋战了三个月，写了一万多字，被导师指出了一大堆问题，于是重抄重写，最后是怎么通过的连自己都糊里糊涂。好在导师没有为难，顺利毕业了。
工作几年后，上级教育主管部门开始倡导中小学教师写论文，县一中有个特别牛的特级教师徐宏枢说，中小学教师只要在公开发行的报刊上发表个豆腐块都可以算作论文。那时候是报刊发展的黄金时代，在报刊发表文章是非常难的事情。只是特级教师的看法似乎没人搭理，中小学教师发表论文渐成评定职称的硬性要求。
1993年，我把自己大学期间的一篇作业翻出来整理后发表在《庆阳师专（社科版）》学报上，还得到了二十元的稿费。第二年庆阳师专中文系主任张剑和郭治锋老师来各中学调研的时候才知道那个刊物属于省级期刊，但是教育局有关领导认为那是县级刊物，我也对于属于什么级别懒得操心，由他去吧。
后来，为了评职称才不得不写论文。至于有没有什么学术价值，只有鬼知道。
但在教育界有发言权的人恰恰就是那些到处发表论文的人。经常看到他们介绍自己发表论文几十上百篇，但他们从来没有介绍这些论文有什么推广价值。
那么价值多少呢！我来回答：用来打印论文的纸张比论文值钱！
我经常会写一下下水文并念给学生听，但我从来不提我所写的那些狗屁论文。
更加荒唐的是在限定时间内写论文。发几张纸，三小时内完成一篇“论文”，用来作为评定骨干教师或学科带头人的依据之一。我第一次听到这种操作不太相信，难道论文写作不需要实验数据？不需要社会调查？不需要查找资料？这种文章有没有价值？当然是有的，可以带来名利，至于名利之外的其他作用吗？哈哈哈，懂的都懂。
因为评定职称催生出一个新的见不得光的职业——代写论文。我相信在那些需要评职称的行业，都不止一次地接过代写论文者打来的电话。掏几百块钱，找个枪手，省了很多烦恼。
现在，AI来了，一篇论文几秒钟就可以写完。不知道论文评选之类的活动会不会结束？
就在准备收尾的时候，我看到了一则关于论文评选结果的通知：一等奖若干名，二等奖若干名......
哎，写吧！为了碎银几两写吧！但还是把主要力量用在备课上课上比较好，因为你有没有认真备课上课所有学生都看在眼里，包括那些上课打瞌睡的学生！
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