第二百四十六篇：科学小实验(1)
儿子是个小宅男，不愿意到户外去做活动。每次我逼着他去户外运动一段时间，他就说非常累，非要回家不可。而且儿子特别容易出汗。在小操场上跑一会儿就好大汗淋漓，就像刚洗过澡一样。我觉得可能儿子不太适合剧烈运动，只能慢慢引导他逐步增加运动量，而不能在短时间内大幅提高他的运动量。
所以儿子不学习的时候，大部分还是呆在屋里。他的主要娱乐方式就是看电视和玩儿玩具。偶尔也会有其他小朋友过来跟他一起玩儿，他们主要也是一起玩儿玩具。当他一个人的时候，就会想尽各种办法看电视。
我觉得这样不是办法，我的工作比较忙又不能总是看着他，就调查了除了学习以外，是否能有什么方式能让儿子在家里学习一些课外的知识。经过一段时间的筛选，我把目标放到了科学小实验上。
我的逻辑很简单，回想我上学的时候，印象最深而且最感兴趣的就是物理和化学实验。那时候其他课程都不愿意上，就是实验课总是盼着能早点儿上。不但是因为实验课能够动手操作，更重要的时候通过各种实验，那些枯燥无味的知识变成了一个个的具体形象实验，很容易理解和记忆。
所以我在想，如果能让儿子动手做一些小实验，让他对许多知识和现象先有一个感性认识，可以增强他动手能力，更重要的是，有可能培养出他对科学的兴趣，这样可以激发他的内驱力，将来他就可以自己去探索科学的奥秘了。
由于儿子还比较小，许多知识他不一定理解，也记不住。但是这又有什么关系呢？抛开学习知识的层面不说，就当这是一种特殊的玩具，只要儿子有兴趣玩儿就好了，总比他看电视或重复性地玩儿玩具好强多了。
想清楚了之后就为儿子选了一款适合他这个年龄的科学小实验套装。里面主要是以化学实验为主。因为我考虑儿子现在这个年龄对形状，颜色等感性的东西会比较敏感，也会产生出比较大的兴趣。等他稍大一点儿了，再帮他选择一些物理方面的小实验。
科学小实验套装收到了，我找了一个周末的上午想跟儿子一起做实验。我把各种道具摆在他面前，但他却非常排斥。“我不想做什么实验，我要看电视。不要耽误我看电视的时间。。。”
跟我想象的一样，儿子非常排斥新事物。儿子比较保守，喜欢在自己的舒适区内做事。不愿意轻易尝试新事物。就连动画片，他也是一遍又一遍地重复地看以前看过的，给他看新动画片他总是看不了几分钟就吵着要换回原来的。
于是我神秘地对他说：“爸爸给你变个魔术怎么样？”“什么魔术？”“我可以让盘子里的水自己画画，画出五颜六色的彩虹”“我不信，爸爸变出来让我看看”儿子的兴致一下子上来了。“那你协助我好不好？”“好”儿子边答应着，马上就把电视关掉了。(待续)
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