万物自有生存之策。
看起来小小的山雀，生存也充满了智慧和拼搏。要储存足够的脂肪抵御冬天的酷寒，又不能太胖，以便灵活躲避鹰隼的袭击。需要抱团取暖，集体活动。为了生存，不同类的山雀们能结伙成一个群体。团体的存在意味着山雀的世界也有社会学的渗透。栖枝的高低，食物的分享，都与身份相关。说到底，还是生存之道。这套生存模式是山雀们在进化过程里摸索实验过来的，看似简单，其中的每一环都精密且来之不易。
植物细胞在霜冻时候的工作简直令人叹为观止。精巧绝伦！
大自然固然严酷，但是也给生命以广泛的生长空间与路径。
万物生长，都有自己的路径。了解物性是大前提，在了解物性的基础上，如果无法顺势而为，少干预就是对它的帮助了。
孩子的教育，正是个万物生长的问题。但是，太多太多的家长，都是在帮助的外衣下进行劳而无功甚至破坏性的干预。了解孩子的天性，一切帮助与引导都要在这个前提下开始。如果不能，还是放手的好，但同时，家长自己做好榜样，教育就会自然发生，自然产生效果。太多的家长，所谓的帮扶，其实是自己情绪的焦虑，出发伊始就偏离了物之性，结果必然有偏差。
在不知所措时，与其乱参与，乱行动，不如静下来，返回物性的本源，返回孩子天性本源，孩子生就有求好之心，自然一定有成长之道，这时候，大人守候就好，守护就好。
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