万物自有生存之策。
看起来小小的山雀,生存也充满了智慧和拼搏。要储存足够的脂肪抵御冬天的酷寒,又不能太胖,以便灵活躲避鹰隼的袭击。需要抱团取暖,集体活动。为了生存,不同类的山雀们能结伙成一个群体。团体的存在意味着山雀的世界也有社会学的渗透。栖枝的高低,食物的分享,都与身份相关。说到底,还是生存之道。这套生存模式是山雀们在进化过程里摸索实验过来的,看似简单,其中的每一环都精密且来之不易。
植物细胞在霜冻时候的工作简直令人叹为观止。精巧绝伦!
大自然固然严酷,但是也给生命以广泛的生长空间与路径。
万物生长,都有自己的路径。了解物性是大前提,在了解物性的基础上,如果无法顺势而为,少干预就是对它的帮助了。
孩子的教育,正是个万物生长的问题。但是,太多太多的家长,都是在帮助的外衣下进行劳而无功甚至破坏性的干预。了解孩子的天性,一切帮助与引导都要在这个前提下开始。如果不能,还是放手的好,但同时,家长自己做好榜样,教育就会自然发生,自然产生效果。太多的家长,所谓的帮扶,其实是自己情绪的焦虑,出发伊始就偏离了物之性,结果必然有偏差。
在不知所措时,与其乱参与,乱行动,不如静下来,返回物性的本源,返回孩子天性本源,孩子生就有求好之心,自然一定有成长之道,这时候,大人守候就好,守护就好。
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