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2017-08-05

2017-08-05

作者: 马哲峰 | 来源:发表于2017-08-05 16:04 被阅读0次

关爱和处罚。

昨天安管员让我签一份安全处罚通报,情况是这样的,叉车工空车返回时前叉抬得很高,长绳拖在地上,属违章作业,前叉易撞到建筑物,轮子碾到绳子易发生事故,安管员现场指出违章情况,叉车工都很接受,并立即改正错误,只有一位拒绝改正,而且说知道操作规程不允许,但自己从没出过事故就不改正。安管员与厂长商议后认为该员工安全意识太低,态度太差,需要重新学习规程,端正态度,决定处停工三天反省,若三天后还认识不到错误,调离原岗位。

结合大发一家人建设体会,我说了我的意见,通报的目的不仅是处罚某位员工,更大的意义是教育更多的员工,让广大员工从中吸取教训,改正错误,减少违章和事故。基于这个发心,通报的语气需要从处罚转为教育,犯错员工是犯错的兄弟姐妹,公司与员工,干部与员工之间的关系,不仅是雇主与雇员,上级与下级的关系,是大家庭关系。教育员工,指出违规是公司干部关爱员工的体现,希望他们不要因为违规作业而发生事故,致使幸福人生有遗憾。知错即改是好员工,只要“不二过”,适当教育就可以,不必处罚。随着教育的深入,员工意识的提高,逐渐往“取消处罚”的方向迈进。

只有这样,员工对待处罚的认识也会改变,是真正为他们自己好,是关心爱护他们,对立情绪,反叛行为逐渐会减少,公司真正成为广大员工的家,所有员工物质和精神上都能够得到幸福。

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