吸取了前两天的教训，今天决定认认真真静下心来打一次卡。于是一起床我便开始了基础练习，气泡音、嘟音、丝音，绕口令全走了一遍，唤醒了自己的声音之后就开始投入练习。
从七点半到九点，我的时间都花在了作业上，边吃饭边听老师的讲解，然后反复听老师的配音，想着李子营长说的反复听、模仿，然而宇彤老师的声音比我调高，于是我又反复听朱亚文的原声，去找到每一个重音，每一个气口，可是他的声音又太低了，也模仿不来，反复练习几遍后，结合了一下宇彤老师和朱亚文的，手插着腰，叹了一口气找放松的感觉，每一次练习都是前半段找不到气息，后面才慢慢沉下气息，一遍又一遍，我渐入佳境了，慢慢找到感觉了。作业内容是用情景再现表演《声临其境》里朱亚文的一段令无数少女酥心的一段话，如下：
听话啊
讲完这个故事就要觉觉了
乖一点
啊 宝贝儿
从前有一个可爱的小姑娘
谁见了都喜欢
但是最喜欢她的
是她的外婆
简直是她要什么就给她什么
一次外婆送给小红帽
一顶用红丝绒做的小红帽
戴在她的头上正好合适
从此 小姑娘再也不愿意戴任何别的帽子了
于是 大家便叫她 小红帽
睡了吗 宝贝儿
情景再现的定义中,有三个关键点:感受、想象、表达。感受是基础,想象是桥梁,表达是实现.。换句话说,我们要掌握情景再现这一有声语言的表达技巧,需要获得三种力:感受力、想象力、表达力。
这种情景我并不陌生，一看到我脑子里就有画面，我就想象着儿子就躺在我身边，我用轻柔的声音给他讲睡前故事。每个人都可以全是不同的场景，把自己真实的体会表现出来就是最真实的表达。在配音秀里练习了很多遍之后再录语音，感觉特别轻松。
今天非常开心，唐思听完我的作业说我有母性的光辉，点评官说我作业完成有很大进步，李子营长也夸了我，最后的“宝贝儿”明知道要嘘声多，可是交上去的没有回听，因为当时妈妈在打电话催我出门了。今天的作业自己也明显感觉进入状态了，只是还差那么一点点火候，李子老师说期待我明天的表现，宇彤老师昨天也为我加油了，我也很期待，期待自己每天都有进步，我会加油的！
我和精选之间，只差一个静心琢磨，静下心来，感受自己的呼吸，聆听自己的声音。我相信，总有一天，我也会评上精选的！
网友评论