今天一个学生因为课下追作业。没有写要参赛的书法作品。
他觉得那就是一张纸。
我一看,时间要到了,他居然白纸一张,没动工。
气得嗓子眼冒烟,这孩子咋不知道轻重呢?恨不得揍他一巴掌。
转念一想,他是不理解不懂得这个特长如果获奖,会给他的生活乃至人生有什么影响。
和声细气催促他赶紧抽时间写了。这个是很有用的。
孩子听话的写了,很认真,一笔一画。
看着他的背影。我忽然觉得我很笨。居然用我的阅历和思维要求他,甚至责备他。
一个十多岁的孩子当然不懂特长能带来什么。
岁月才给他展开短短的一个开头,就让他把我长远的影响,这是难为孩子。
该挨责备的是我。不能用同一个尺寸的思维要求不同年代的心理。
好笨。
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