49009-黄丽乔
绘本觉醒之时——松居直
这一章里松居直老师讲了为什么进入出版界做了绘本编辑，并向我们细细回忆了自己的幼儿期、小学、中学、大学经历的人和事。
一切的偶然都是必然。生命中某些珍贵的片段，其实都来自于一些不足道的小事。就是这些经历的“小事”，以至于让他有一种直觉：“感觉绘本具有巨大的发张的可能性”。这就是松居直老师所说的绘本的觉醒之时吧。但是让我惊喜的是在一章里我发现了绘本之外的宝藏
这一章里我发现了除了讲日本绘本的发展，整一节里还介绍了日本古典文学、学油画的舅舅、日本能乐表演、也提到了狂言、介绍了日本的绘卷……
如果说上一篇读后感是小乔带大家去读绘本，那这一回就让松居直老师带我们去了解日文的文化发展史吧……
细读这一章节的过程中，有一些描述的场景让我身心愉悦。比如松居直老师跟爸爸去看画展的情景，里面对作品的描述让我身临其境，好像也看到了那副画，更让我有种期待，期待疫情过后也带我的孩子去看一次画展！在讲到哥哥放声阅读时，提到了日本古典文学作品《增镜》、《平家物语》，古典文学所具有的节奏、语言的神韵和光泽、丰盈的形象……让你也深深感受到了日本古典文的文体之美。
也在这一章节里我搜了几次百度，知道了什么是谣曲、知道了能乐是日本非物质文化遗产，能乐其中也包含了狂言。所以，我觉得读书其实就是精神上的旅行。
松居直老师在跟油画家舅舅的相处中，对油画的理解、对日本古典文化的看法和交流，我想这对松居直老师以后的影响是多么深远！这对他来讲就是一个秘密花园，在里面洒下的神奇的种子，为以后的创作中提供了神奇的灵感和源泉！
日本的绘卷又称“绘卷物”，是日本的一种有插图的文本或叙述故事的画卷，始于奈良时代。而物语绘跟绘卷又是有区别的，是在平安时代发达起来的。而松居直老师对绘卷的实地考察和研究，让他接触了真正的山民生活、民间的传说、祭祀活动等，让他感觉到“自己的内心具有了独特的历史感”。
无论是以上的这些经历，还是松居直老师和小伙伴偷偷溜进植物园嬉戏玩耍的经历都让他“体验了各种各样的世界”。这种种的经验和经历，在他偶然的机会下成了一名绘本编辑的时候，让他有着强烈的对绘本发展有一种强烈的直觉，这种直觉是一种独特眼光、明锐的视觉。并为了孩子们的未来，这么多年来，尽最大的努力追求绘本的可能性！
看完这一节，你才会明白为什么松居直老师称之为“绘本的觉醒之时”。被称为“绘本之父”的他为做好一本绘本所经历的波折、所付出的努力，为的都只是一份初心，实属让我感动！
不得不感叹的是，也许是之前所经历的一切，才成就了今天的他！人的一生分很多个阶段，无论哪个阶段都好，如果都能做到向外探寻，向内思考，向下扎根、向阳生长，那么才能让自己变得更美好！
这是一篇无关绘本的读后感，但是这一章节让我了解了日本的文化，起码这些比日本的樱花更加让我有兴趣！
读书，是精神上的旅行——小乔
网友评论