在青春期，青少年不仅开始长得更像成年人，他们也开始像成年人一样思考，因此，他们看待自己、他人和生活的方式都在发生变化。
青春期的孩子的任务是不是就像某些家长说的那样？把学习搞好了，考试成绩上去了，能够顺利的进入一个理想的大学就万事大吉了呢？
显然不是的！认知心理学家把我们思考的问题不涉及太多情感的认知，叫做冷认识，比如解决代数问题。把我们思考的问题可以让我们感到振奋和激动，生气和沮丧，也就是涉及情感的问题方面的认知叫做热认识，比如考虑与朋友一起驾车兜风或者挥拳猛击某个侮辱你女朋友的人。科学研究表明，在16岁时负责冷认知的大脑系统已经成熟，但控制热认识的系统在人们20多岁时仍在发育，这就是为什么那些在学校里成绩不错的青少年，在与伙伴们相处时也会做出一些愚蠢的事情，因为他们负责调节情绪，控制冲动，平衡风险和回报的脑区的发育还未完成，影像学研究显示，大脑在25岁左右的时候仍然在发育。
青少年的大脑正在逐渐成熟，这使得他们变得更理性，同时也会让他们做一些有风险的事情，青春期的早期多巴胺的活跃度迅速增加，所以很多事情都会变得令人愉快，因此青少年往往会费尽心机去寻找有意义的经历，他们被驱使着去寻找快乐，而不是去关注相关的风险。
青春期孩子具有了一定的推理能力，但是高级的推理能力还不成熟，也就是孩子控制冲动的能力不成熟，同时他对感官刺激的兴趣比以往任何时候都更强烈，所以就容易犯错误，所以青少年就像一个没有老司机指导过的开车新手，家长你必须经常提醒他踩刹车，同时你甚至可能不得不做他的刹车系统，减少他让自己陷入麻烦的概率。做好孩子的刹车系统，是家长的责任，也是一门管理的艺术。搞好亲子关系，取得孩子的信任，会让你的刹车系统更有效。
青春期的孩子具有的推理的能力，但并不意味着它具有了正确判断的能力，推理和判断是两回事儿，孩子发展出的智力技能已经达到了成人的水平，但是这并不意味着它一定能够像成年人一样判断是非。明辨是非不仅取决于推理能力，也取决于经验和心理成熟程度，所以孩子还是需要家长的指导和智慧引领。孩子的智力之翅需要找一个安全的地方来练习，这个安全的地方只能是家庭，这个陪练和教练只能是父母。所以，家长要设法在繁忙的日程中抽出时间让孩子得到智力上的锻炼，当孩子提出他的见解，坚持己见与你争论，要感到高兴，要拿出耐心。不要急于的给出答案和建议，因为青少年在乎的不仅仅是你的答案，他们更在乎你是否在倾听，当他们知道父母与他们有相同的困惑时，他会感到更安心。所以在面对孩子的高谈阔论，甚至是愤世嫉俗时，你正确的回应是“是啊，”“就是这样啊！”“怎么会出现这种问题呢？”引导他去思考，去表达，慢慢引领他走向正向的正能量的认知和表达，并及时给出肯定和鼓励，让他从中得到价值感和成就感。
培养孩子的冷认知，更要培养孩子的热认知。所以当孩子讨论政治道德问题，个人和人际问题，家庭生活方式问题，等等，积极引领做好陪练，助力助力青春期孩子的健康成长。
网友评论