大概念教学以现实世界为基点，课堂内容围绕大概念构建，在学生不同的年龄阶段，从学生相应的生活经验出发，让学生对事物之间的关系和共性进行分类和组织，寻找相似性和差异性，形成概念类别，在应用到相似情境中。经历具体到抽象，抽象到具体的学习过程。当然不同年龄阶段可以根据人的认知程度“动作思维，图像思维，符号思维”设计思考程度不一样的学习活动，但思考的方式是不会改变的。
大概念教学以现实世界为基点，课堂内容围绕大概念构建，在学生不同的年龄阶段，从学生相应的生活经验出发，让学生对事物之间的关系和共性进行分类和组织，寻找相似性和差异性，形成概念类别，在应用到相似情境中。经历具体到抽象，抽象到具体的学习过程。当然不同年龄阶段可以根据人的认知程度“动作思维，图像思维，符号思维”设计思考程度不一样的学习活动，但思考的方式是不会改变的。
大概念教学以现实世界为基点，课堂内容围绕大概念构建，在学生不同的年龄阶段，从学生相应的生活经验出发，让学生对事物之...
概念教学有“概念同化”与“概念形成”两种方式。 概念形成的步骤。数学概念的形成过程需要不同程度地经历：辨别、分化、...
概念形成的操作定义是个体学会了按照一定规则对客观事物进行正确分类的混成
人类在关注和参与“元宇宙”的形成与发展过程中，传统的生命概念、时空概念、能量概念、族群概念、经济概念和价值观念都会...
数学概念的形成，是一个不断建构与解构的反复过程。引导学生准确地理解概念，明确概念的内涵与外延，正确表述概念的本质属...
孩子概念的形成要经过三个阶段，第一个阶段是混合阶段，第二个是复合阶段，第三个才是概念阶段。孩子概念的发展第一个阶段...
摘抄 概念题的检查要点 概念题分填空、选择、判断三种题型。对于概念要知道、理解、应用。在平时经历知识的形成过程的基...
第一代人类的思想形成过程。 由于本能要生存活下去☞打猎，行动，实践，观察，思考，总结☞得出思想，得出经验☞用思想和...
杀鸡时发现体内还有未成熟的鸡卵，黄黄的，应该是蛋黄，我就很好奇，蛋白是什么时候形成的？
开头先讲个小故事，也许这个故事你曾在语文课本里阅读过，我记不住原句，就按照大概的意思写出来。 魏王向扁鹊询问：“你...
本文标题：大概念的形成过程
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ypdkxdtx.html
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