常怀谦恭心，多学他人长

暑假学习拉开了帷幕。

从大国重要方针政策，到时代新思想，新精神。从师德师风，到餐饮浪费的制止。知时事，解国情，关心名族命运，是每一个国人的职责。

最让我感悟深刻的是，优秀教师经验交流会。认真听，细细想。原来，榜样就在我们的身边。

何琴老师的班级管理极其细致。班级内人人有事做，事事有人管。扫帚张三同学管，垃圾桶李四同学管，教室门口的安全王五管。让每个人孩子都成为班级管理的主人。不但分担了班级工作，还培养了责任意识。这三个我想起了，多年以前读过的魏书生班级管理的书籍。当时，我在书中也读到过，魏书生细化管理的做法。后来在工作中也尝试过，但分工不太细致，责任不太明确，没有持之以恒。实际上，这一做法，值得我们借鉴，但是，也需要毅力去督促。养成习惯，形成风气，就好了。

厍玉华老师给我们分享了数学教学经验。灵活多变的教学方法，扎实的基础训练，有趣味学，有方法学。原来数学教学也可以这么有意思。任何成功后面都有常人不曾有过的付出。勤思考，多练习，常反思。教学之路，是一个不断探究，不断更新的路。

刘卫华老师对自己的课外阅读指导进行了分享。好喜欢她的教学观。一个重视阅读的老师，是一个对孩子负责的老师。阅读，直接影响着孩子的一生。小学阶段是孩子阅读的黄金期。是打开他们终生阅读兴趣的阀门。如果，老师之着眼于手中的教材，只惦记着教学成绩，那么孩子们的眼界，心界都无从打开。思考力，理解力，都会收到局限。

刘老师还谈到了自己喜欢阅读的一些教育专著，这些阅读对她的教学，促进极大。我一直以为，一个教师首先是要自己读书的，然后才会去影响自己的学生读书。如果自己都不热爱读书，没有尝到其中甘甜，肯定也不会让自己的学生去品尝。

体育老师潘平的分享，让我们忍俊不禁笑起来。他的语言不是很连贯，但却没有一句大话，套话。基本讲的是自己课堂中的得与失。听他的发言，我的脑海里掠过他曾经上课时的情景。无论操场上太阳大不大，无论是室外课还是室内课。他都极为认真。对每一个同学的姿势，动作，身体情况，都细致入微。

其实，榜样就在我们的身边，就在我们身边的平常之中，就在我们的同伴身上。有时候，我们常常因自以为是，而忽略了这些平凡中的不平凡。

常怀谦恭心，多学他人长。