4.第一次违纪处理。班规既定,遇到第一个违纪者一定要严肃处理,让学生看到老师说一不二,没有宽缓之说,感受到班规纪律的权威。当然,第一次处理不打无准备的仗,要于无声中对视,让他心虚;要让他大声反复读班级纪律要求;要细心了解违纪的表现、原因,分析心理、后果;要在全班展开批评与自我批评,严重者可写检查或保证书;要让全班学生都参与到教育之中,给违纪者写写小字条“我眼中的×××……”,谈谈自己的认识,既教育同学又教育自己。
4.第一次违纪处理。班规既定,遇到第一个违纪者一定要严肃处理,让学生看到老师说一不二,没有宽缓之说,感受到班规纪律的权威。当然,第一次处理不打无准备的仗,要于无声中对视,让他心虚;要让他大声反复读班级纪律要求;要细心了解违纪的表现、原因,分析心理、后果;要在全班展开批评与自我批评,严重者可写检查或保证书;要让全班学生都参与到教育之中,给违纪者写写小字条“我眼中的×××……”,谈谈自己的认识,既教育同学又教育自己。
本文标题:读《致青年教师的一封信》有感
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