——读《致青年教师》有感
学习是可以模仿的“勇气读书会”打卡第25天
相信每个人都有难忘的回忆,不管是好的或是坏的,都保存在记忆深处,不知何时便会想起。老师留给学生的记忆又是什么样的呢?我们的言行也许会在学生的脑海中保存一生。想一想自己的教育生涯会教过多少学生,想到这里对我有很大触动,“身正为范”、“严于律己”,应该时刻用来提醒自己。爱学生像爱自己的亲人一样,相信在每颗纯净的心里,爱可以换来被爱。我想成为每个学生脑海中那份“美好的记忆”。
学习是可以模仿的一个合格的教师应该做到:让学生喜欢我的课,让学生喜欢我任教的学科,让学生有终身学习的意识。喜欢我的课而不是喜欢我,这一点需要我把心思放在“课”上,我要用心来调动学生学习的兴趣,进而让他们热爱学习,喜欢我的课堂。培养学生对学科的热爱,是比让他们喜欢我的课堂要更难、更耗时的事,但它却会在了解了学科内涵后,潜移默化就会生成的一种热爱。所以,我们教师在学生身上不但要种下一颗思维的种子,还要精心的去培养他养成好的学习习惯,这才能让他们受益终生。
学习是可以模仿的曾听过这样一句话“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”,我觉得这里面的美也可以换做“值得学习的东西”。我们老师这个职业最大的好处就是每时每刻都在接触“学习”,所以我们要更善于学习。平时我们常会有外出学习的机会,既然是学习就应该用心去发现值得学习的东西,哪怕是一句话、一件事、一种态度、一个习惯……它们可能来自一个人或是一群人,每个人身上都会让你有所启发、有所收获。以后的生活中,我要善于去发现智慧、用心学习!
学习是可以模仿的我记得上学时学到“一丝不苟”时,老师就讲到我们对待以后的教育工作就要有这样的认真态度,这样是对你们的学生负责,也是对你们自己负责。但具体要认真到什么程度呢?我似乎今天才知道:认认真真地教书,就算将教学内容已经烂熟于心,也要带着讲稿和所要用到的书上课。这是对教学的尊重,对学生的尊重,这种认真的态度也会被学生效仿。
学习是可以模仿的我现在任教的是一年级,他们的学习方式主要是模仿式学习。通过今天的阅读,我知道我要更加注重自身的哪些行为习惯和态度对学生带来的影响。身教胜于言教,严于律己、善于学习、一丝不苟,希望能让我的学生们去争相模仿!
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