玩儿游戏，是孩子第一重要的事。这几天，除了“摸摸摸”和“蝙蝠与蛾子”，我俩最喜欢玩儿的就是“学我做”和“盲人导览”了。
（一）学我做
耍宝的娃，累屎为娘
这个游戏，最初大概是从她两三岁的时候开始的。那时候，她还是个咿呀学语、步履蹒跚的小屁孩儿。
一天，她做了一个可爱又可笑的动作（具体是什么记不清了），我和家人被逗得忍不住边嘻笑边模仿。她看到我们模仿她的样子，也乐的哈哈大笑！从此，这就成了我们家的一个游戏“学我做”——一个人做动作，无论是什么，其他人都来模仿。十个动作、或五分钟、或一段路程之后，轮换角色（话是这么说，大多时候都是让我们模仿她）。
因为可以不需要道具、不局限时间地点、比一个人多就可以，所以，只要女儿想起来，就要求玩儿一会儿。
这两天，她又想起来。去公园的路上，她在前，我在后，她蹦、跳、扭、耍……一刻不停，我也跟着一模一样，引得路过的行人们像看杂耍似的看我俩。可是，她视若无睹，依旧玩儿的很起劲儿。
M:“妞儿，你为什么喜欢这个游戏？”
D:“因为不管我做什么，都有人和我做一样的，陪着我，我就不孤独了！”
M:“嗯，做和你一模一样的动作，我也觉得很开心，好像又回到了小时候。不然，我是无论如何也想不出这些动作的。”
D:“妈妈，以后你生气的时候，我就学你的动作，你就不生气了好不好？”
M:“好哇好哇，这个方法好！其实妈妈每次发脾气之后都后悔，可是脾气上来自己也控制不住，就像在高速上飞快奔跑的汽车，需要有人帮忙踩一脚刹车。学我做，就是那一脚刹车。”
D:“以后我生气的时候，你也可以学我的样子，我就原谅你。这是咱俩的小暗号，嘻嘻！”
刚才，玩儿“摸摸摸”游戏的时候，因为蒙着眼看不到，不小心踢疼了她，她一下子就生气了，噘着嘴叉着腰冲我大喊。想起我们的约定，我也噘着嘴叉着腰模仿她的样子，她“噗嗤”一声立马破涕为笑！
“妈妈，这是咱们俩的美好时光！”女儿搂着我的脖子甜蜜地说。
你是否在孤独的时候，也想有个人愿意陪着哭、陪着笑、陪着疯、陪着闹？
你是否在情绪失控的时候，也需要有一脚刹车或一个重启按钮？
孩子们也有和你我一样的时刻，也需要陪伴和帮助，那就，和孩子一起玩儿“学我做”试试吧！
（二）盲人导览
这个游戏是前天才开始的。
绕着公园走了一大圈，快回到入口的时候，女儿耍赖说累，要搂着抱着走才行。
于是，她的身体倚靠着我，小脑袋窝在我的臂弯里，闭着眼睛，任由我拖着她。可是，只是这样走很无聊，就想到了一个主意，跟她商量。
M:“女儿，你闭着眼睛跟我走，我会保证你的安全，听我给你导览走过的风景，好不好？”
D:“好的。”
M:“我们正在经过一片银杏林，树上没有扇形叶没有银杏果，通过笔直向上的主干、枝条上一个一个的小短枝，能认出来是银杏树。这棵树应该已经很大年龄了，树干上长了大大的树瘤，不知道它曾经经历了什么。哦，两个粗树枝好像受伤了，有两根金属支柱支撑着它们。”
“现在我们走在一条宽阔马路的人行道上，我们的左侧是一排高大粗壮的悬铃木，枝头上有干枯的树叶和垂着一个个铃铛似的果实。如果现在是夏天，悬铃木茂盛的树冠会给这条路带来凉爽的荫凉吧，走在这条路上一定舒服又惬意！”
“现在夜幕降临了，橘黄色的路灯在寒冷的暮霭中为行人们带来了温暖和光明。几颗明亮的星星已经闪耀在空中，它们真是很勤奋呢！”
……
“女儿，我的嘴巴累了，换你来给我导览，好不好？”
D:“好的，我们现在走在红色的步道上，这是一条行人很少的隐蔽步道。我们的右边是一排国槐树，还有四个红色大伞，再右边是一条小河，这里有一段石头组成的小坝，河水经过的时候哗啦啦的响，你听，它们从早到晚不停歇，真是辛苦又欢乐呀！”
“我们的左边竖着一块大石头，上面写着‘二道花园’，石头下面有一盏小灯，把它照的亮亮的，是为了让行人看的更清楚吧。”
“这一段的小河很安静，静静的流淌着。河对岸的马路上也是一片静寂。哦，一辆汽车从我们左边呼啸而过，嗖的一声，明亮的车灯也跟着远行了。”
“我们马上就要拐弯走上一座小桥，它横跨在小河上，只允许行人和自行车通过。它没有桥拱，没有装饰，安安静静地待在这里，可是我很喜欢，觉得走在上面很浪漫。”
“我们的左方有两个小小的红光在闪烁，那是小区的监视器，为了保护我们的安全，它每天都在工作，辛苦你了！”
……
“妈妈，好像把我们俩刚才的导览词写下来，就是一篇优美的散文呢，我们俩今天的日记都写这个游戏好不好？”
M:“我也这么认为呢，我们给这个游戏起个什么名字呢？”
D:“叫盲人导览吧，我觉得挺好的。以后咱们去公园的路上就可以玩儿了。”
楼下的小花园，要去的公园，甚至是家里，都有很多的存在和变化——动的、静的、有生命的、无生命的，和孩子一起认真的观察和感受它们的存在吧！
只要有一双发现的眼睛和一颗柔软的心灵，身边处处有欣喜！
看似简单的游戏，也许可以开启你和孩子想象的翅膀、创作的灵感和疗愈的良药！
网友评论