2019兴成长计划各位老师的授课对我来说是一场头脑风暴，迷茫中寻找方向---坚定目标去努力---量变质变终成功。转变教育理念，新思想，新计划，新坚持。
一、预见才能遇见-多元化教师成长
“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，一直以数学高级教师徐特立老师的一句话“只有认真备课才能形成课堂上的动态引领和有效生成”为座右铭，努力创建轻松进取愉快的课堂教学氛围。精研课标，精读教材，与时俱进把多媒体技术和电子白板与数学教学进行整合 ，因材施教并形成成果输出。
成果输出体现在三方面，一是坚持每一章结束后的学生数学辅导报制作，并进行展评；二是课前三分钟精彩片段的收集；三是反思教学中的成功与不足并形成随笔。
每个人都想飞的很高，当你暂时飞不高的时候，就应该让自己站的尽量高，起码是在思维上让自己站的高，你才能看的更远，找到自己为之努力和奋斗的方向。
伴随兴成长，制定新计划_七月份大作业
二、践行网络名师工作室
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。2019年由学校申报了江源区数学名师工作室，希望像窦桂梅老师学习，尝试开展网络研修构建，实施集体备课、主题研讨、专家讲座等。确立可行性和有效性的研讨主题，解决教育和教学中产生的困惑。
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三、高屋建瓴-走向未来网络课题研究之路。
2007年主持课题《如何培养学生的诚信感和责任感》，刚开始懵懂无知，臧校长给我们讲课题组成由论证报告，开题报告，调查问卷及报告，中期和结题报告，每一阶段计划和总结，课题申请书和鉴定报告等，还请来课题专家给我们指导，至今记忆犹新。
绝知此事要躬行，2010年主持十一五课题《用生命化理念培养学生的团队合作意识》，2016主持校本课题《归纳分类在数学教学中的应用》，感觉大部分工作都是自己在完成。没有胡老师的由一个人走向一群人。2019年主持省级课题《自主合作探究在数学教学中的应用》
苔花如米小，也学牡丹开。希望一群有教育情怀的，信息技术好的，擅长写作的，课例分析的，等志同道合的人一起，行走在网络课题研究之路。
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四、尝试网络家校合作
通过确立相应的主题把家长、孩子、老师联系起来，形成三位一体，家校合力，让孩子身心健康快乐成长。
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追寻老师们的先进理念，执着自己的成长计划，希望众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
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