1 周五放学回家，儿子发现网络不行，要求去西餐店“芝根芝底”，去了那里发现依然不能上网，他挺沮丧，点了一些食物吃完就回家，能看出有情绪！
通常，我的劝说是没有用的，但我轻轻地提醒：注意管理情绪，他很快就缓过来了，说：“是啊，这又有什么关系呢？我又不是靠网络来生活的，除了这，我还有其他的事，我今天在信息课上，学会了如何制作word文档，如何排版，我回去搞这个！”
感赏儿子，情绪管理的能力增强了，能说服自己了！
2 感赏儿子能够完成作业，完成背默任务！
3 在儿子学习中出现了偷工减料的情况时，我感赏自己能够离开去读书、读英语！
儿子依然自己锁在房间里，过了一会儿，自己开门说：“好吧，我想通了，继续来学习！”,感赏儿子的自我觉悟！
4 感赏先生面对孩子惰性时的冷静！
5 感赏先生在孩子完成作业后，陪他出去散步、买零食、聊天！
6 感赏孩子最近起床、吃饭都很爽快！
情绪管理好了，就不会有那么多不开心的事情，即使不顺心，也不在乎了！
所以我赞同一句话，要身体好，不光是养生，最关键的是情绪调节！这不光对老人，对孩子，对各个年龄层的人都很重要！
投射孩子积极上进，上课认真听讲，及时完成作业！
投射孩子与同学处理好关系！
投射孩子与老师同频共振，总能达到老师的要求！
投射孩子，快乐学习，快乐生活！
投射孩子以积极的情绪学习，去面对即将到来的期中考试！
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