绘本讲师训练营[62期]2/21阅读原创《绘本之力》工具书心得第

作者: 我是星星哦 | 来源:发表于2020-08-19 23:16 被阅读0次

绘本讲师训练营【29期】4/21阅读原创《绘本之力》读后感4
绘本讲师训练营【29期】3/21阅读原创《绘本之力》读后感3
绘本讲师训练营【17期】07/21阅读原创—《绘本之力》
绘本讲师训练营【49期】21/21 阅读原创—— 21天打卡心得
绘本讲师训练营【29期】2/21阅读原创《绘本之力》读后感2
绘本讲师训练营【第12期】04/12阅读原创《绘本之力》- 《1
绘本讲师训练营【29期】1/21阅读原创《绘本之力》
绘本讲师训练营【第30期】1/21 阅读原创《绘本之力》学习笔记
回忆（续）
绘本的本质

62001易星

刚开始了解绘本的时候，只顾着如何把一个故事说出来，接着开始关注如何让孩子认真听绘本，然后希望让孩子从绘本里理解一些东西，而关于绘本的前世今生和相关专业知识，自己从未涉足，直到这次培训以及看完《绘本之力》这本专业书籍，我对于绘本，开始有了新的理解，又或者说是我发现了绘本里面更广阔的东西，那里单凭精致的五官是无法到达的，唯有平静的心和游离的灵魂才能触及。

《绘本之力》这本书由日本儿童文学家松居直，纪实文学作家柳田邦男，和临床心理学家河合隼雄共同著作，由中国海洋大学儿童文学研究所朱自强翻译而成的。正如朱自强先生后记中说到，“我很感慨于这个组合，更感佩于他们的见识”，我也深有同感，因为这三个顶尖的学者和作家，他们在用自己的言语和行动在关注，关心，关怀绘本（儿童文学），这也是我目前很困惑的一点，那就是，我们当下中国的小孩是不是都智能化了？

这本书里面，我有三点感受最深，第一，绘本里的声音和歌声，第二，对大人而言，绘本到底是什么？第三，如何用照片反差来描述死亡和品格形成？接下来我将再之后的文章里一一阐明，也欢迎阅读的有心人给予指正与补充！