2.15婴儿情绪的发展
新闻发布会没有针对孩子的！
让家长去孩子。
发展的视角：挪威用孩子的视角让孩子去怎么做。通过少儿频道搜集孩子的问题，出席孩子新闻发布会的人，从孩子的角度去决定自己的事情。
婴儿的社会性和人格的发展
6.2.3影响因素、人格个性的发展、埃里克森的理论、个性的基础:气质、社会性发展的影响因素、性别
护理场所环境的变量（家里还是幼儿园）。
新闻：婴儿听到王菲唱传奇，竟然留下了眼泪。
解释：音乐会影响孩子。
案例。某一小孩只要听同一首音乐就会哭，就算非常开心后听到依旧会哭。
操作：可以尝试去看什么样的旋律会引起婴儿的情绪。
这里可以看到婴幼儿情绪的变化。基本情绪，喜怒哀惧。情绪的表达是非言语的，面部表情体态。这里跟我们的交流有关系。
从第一年小时候孩子的兴趣、痛苦有关。大一点会有羞愧悲伤害羞。
羞愧是后面发展起来的，是我的概念发展起来，自我的卷入，18个月镜像测验，孩子会出现此类情绪。
开始出现社会性微笑，到自主情绪，恐惧、分离焦虑。
第二年，自我的发展起来，会出现陌生人恐惧和分离机焦虑。这个情绪发展对孩子来说是非常重要的。在妈妈要离开宝宝上班时，孩子的认知能力慢慢的发展，他会理解什么是熟悉的什么是不熟悉的人。分离焦虑是对陌生的人多展现的情绪。8-9个月出现，高峰期14个月。
也跟接触的人少有关，如果婴儿接触的人多的话，分离焦虑会少的多，因为陌生人很多。
为什么出现畏难轻女，是跟人的额认知发展有关。
情绪的三要素：外部的面部变化、生理的变化、内心体验。
孩子的情绪是否有内心体验？
2-3月出现社会性微笑，根据不同的个体由社会性含义。
8个月的时候社会性微笑主要是针对妈妈和抚养者。
早期情绪变化及反应。
交流不中断。说话看着宝宝，表情中间不要切换一开始笑中间生气后面笑。
社会参照信号：孩子会遇到矛盾，明明摸着是实体但看着时是空的。如果这时候父母鼓励孩子，孩子会走过去，如果父母提醒孩子注意安全，孩子会返回退回去。【妈妈的情绪可以帮助孩子去探索，去鼓励孩子】。
情绪的表达是一种很重要的社会性线索。
我是谁？有自我意识，对我们的理解，对我的东西的理解。有个很重要的测验“镜子测验”。
怎么去看呢？在头上摸一点颜色，让他在镜子前，观察他是摸镜子的孩子，还是摸自己。摸自己的话就是有自我意识了。【鼻点测验】
平均18个月会发展出自我意识。要知道什么是我！
通过自我意识的发展，会有情绪的卷入，愤怒、羞愧。更复杂一点是心理理解，可以预测别人的来改变自己的行为。
共情：知晓你的情绪，共情的认知情分，情境评估和理解对象产生情绪状态的原因。共情的情绪成分。设身处地考虑他人的观点。
婴幼儿的共情及表现：玩偶小兔子哭会抱着它，晃一晃；妈妈假装咳嗽，孩子会安慰妈妈；除了表现和有语言的表现，这里有延迟模仿， 之前妈妈怎么对他在不舒服的时候，他就学习了。
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