我外甥女说我带娃喜欢套路他。
正好前几天看到一个视频，说的是对于两三岁开始有自主意识的娃娃，就是要套路他。
既让他感受到被爱、被尊重、被理解，让他做主，又让他走上了你希望的路。
教育孩子，不老是说少批评多鼓励，正面引导吗？引导好了他走对了，不是就没有批评的机会只剩下表扬鼓励了？
昨天壮壮的作业，虽然是自己按部就班做完了（作业中存在的问题，我另开一篇）但，总的感觉就是熬油。
我想，如果下午没有别的内容，他就会一直磨，一直拖。
于是我说，我有个打算，我下午去游泳，你如果能在下午四点之前做完，就一起去，好么？（我先定好调调，我是要去的，你去不去随你，我也不催）
他说好。
他开始抓紧点了。
做完一门，休息的时候，我就把话题往三亚水上游玩引，问爸爸学会了多少？他的主要问题是啥？然后就一起看视频，教游泳的视频太多了，我说我今天一定要试试，根据视频上的要领在实践，我就不信我学不会换气。
他做最后一门的时候，我看他也没有很兴奋的样子，还问我，你今天能不去吗？
我判断他想打退堂鼓了。
我说，不行不行，我要趁现在有热乎劲，赶紧学。你没事的，你可以一个人在家，像前天我出去打针一样。（内心想，不能让你一个人在家，我的目的是带你出去啊）
他为啥不想出去了，我估计是怕累，上次我们两人去，是一人一辆车的，去的时候很热，太阳当头，后来又一身汗。
我就试探地说：“你怕热怕累的话，可以呆在家里，要是想游泳呢，有两个方案，一个呢，像上次那样，我们每人都骑车，也蛮开心，就是有点热，一个呢，我骑车带你，这样我热，你回来就凉快点了，你挑哪个？（套路来了）
我坐你车吧！
OK！套路选择，完美成功！
昨天的游泳，相当的投入，我们俩都有进步，我勉强会换气了，虽然不熟练，他也摘了臂圈，可以游一小段。
好了，今夏的目的达到了，虽然最终也没有愿意报游泳班学习，但是他愿意下水玩，能够脱离臂圈游就好，像他说的，姿势么，我以后跟妈妈学。
今日觉察：
其实每个做父母，都是愿意付出精力的，只是没有找到最对的方法。壮壮敏感多变，逆反性强，特别需要关键的时候的引导，如果缺乏，后面要花更多的精力再引导乃至纠正。
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