28014 赵晓燕
母亲节的前一天,在病房学校的课堂上,为孩子们讲读了这本绘本故事,孩子们的反应还是挺热烈的!
一、绘本导入
小朋友们,你们知道明天是什么节日吗?对,明天是5月12日,是母亲节。我们都爱自己的妈妈对不对?英国有一个叫安东尼.布朗的叔叔,他是非常著名的一个画家,他也非常喜欢自己的妈妈,因为他会画画呀,所以呢,他就用画笔画出了他心中妈妈的样子。对,这就是我们今天要讲的绘本故事一一《我妈妈》。
绘本讲师训练营【28期】14/21实践原创之《我妈妈》二、绘本讲读
绘本讲读基本上是按这样的步骤进行。放出一幅图画,引导孩子们先读图,关注一些重点和细节,回答孩子提出的问题,然后再声情并茂地阅读本页的文字,让孩子们的脑中达到图文合一的目的。
在 《我妈妈》讲解过程中,小朋友们一直笑声不断。
首先是我妈妈的形象既亲切又略带一丝夸张,胖胖的身材穿着一个五颜六色花花绿绿的睡衣,看上去就有一丝莫名的喜感。
其二就是作者的表现方式就颇具幽默色彩。比如其中一页:我妈妈还是个画家。让孩子们观察以后提问:这个画家是专门画什么的呢?画嘴唇!孩子们众口一词,乐呵呵地都笑了!他们谁没有见过自己的妈妈画嘴唇呢?
绘本讲师训练营【28期】14/21实践原创之《我妈妈》还有一个并排的两页,则是采用对比的方式产生强烈的戏剧效果。“我妈妈的歌声象天使一样甜美。吼起来象狮子一样强壮。”我在读这两句文字的时候,特别配合了图画的内容,强调了第一句的轻柔甜美和第二句的粗吼夸张,孩子们听了以后都哈哈大笑!应该也是联想到自己妈妈曾经的狮子怒吼吧!
绘本讲师训练营【28期】14/21实践原创之《我妈妈》 绘本讲师训练营【28期】14/21实践原创之《我妈妈》总之,《 我妈妈》以轻松幽默 的方式,刻画了一个孩子眼里和心中无所不能的超人妈妈。关健是,我爱妈妈,妈妈也爱我,永远永远爱我。
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1、提问: 你们又没有注意到绘本中每一幅图都有一个共同的图形,是什么呢?九岁的夕夕小朋友回答正确。对,是爱心,妈妈无时无刻都那么那么地爱我们。
2、大家每个人用一句话形容自己的妈妈象什么。小朋友们都大胆地表达出来,夕夕小朋友说妈妈象一只温柔的兔子。琛琛小朋友说妈妈象仙女,辰辰小朋友说妈妈象一只狮子~~哈哈,不管象什么,下课以后,每个小朋友对会对妈妈说一句:母亲节快乐!妈妈您辛苦了!
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