做了错事,收到批评,这是普通人都会抵触的事情。
情绪会很低落,也是因为做事的时候过程不重要了,
结果优先才是世界能接受的
这是世界的基本规律,接受结果,不太在乎过程
如果结果好起来,那么过程才有了一些意义
做错了事情,过程就是更需要反复批评
过程被拿出来反复捶打教育的目的也是希望下次能够做好
可都会接受不了这次做事的批评
都会回避批评,隐藏了错误
历史的书写就能体会功绩的重要
也会探讨功绩取得过程经验
错误的行程过程,就是对教训的总结
当事人和他的后人只能接受前者
而回避隐瞒了后者,或者忽略不记
历史上的书写就如同人性的弱点
褒贬不能随意了,还要在乎别人的感受
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