孩子提的两个问题

这是我在和10岁儿子共读《吴姐姐讲历史故事》第2册时，孩子向我提出的两个问题。我虽然也作了解答，但也深知自己历史知识泛泛，因此写出来，求教于通晓历史知识的方家。

   第一个问题出自《董卓乱政》。卢植和闵贡找到在一片混乱中逃出宫外的汉少帝刘辩和陈留王，准备回到宫中。路遇董卓的大队人马，当董卓上前和少帝谈话时，少帝被一连串的事故吓呆了，一个劲地揩眼泪，说不出半句话。董卓问了半天也问不出个道理，只好去问陈留王，没想到年仅九岁的陈留王很沉得住气，不慌不忙把事情的来龙去脉说得一清二楚，因此董卓对陈留王大有好感。后来董卓以少帝以太过软弱，而陈留王聪明为由，强行废掉少帝，立陈留王为帝，也就是东汉最后一个皇帝——献帝刘协。

孩子提的两个问题

我在讲这个故事时教育儿子，做人要处变不惊，更要善于表达，讲事情和写作文都要有条有理。陈留王具有这些优点，才赢得了董卓的好感，当上了皇帝。

   那么第一个问题来了，儿子是这样问的：既然是董卓乱政，他想独揽大权，那么软弱的皇帝肯定要好控制一些，那他为什么他会废掉一个蠢皇帝，立一个聪明的皇帝？

   这个问题把我“呛”住了，我想了一会儿，是这样回答的。首先我说，我的答案只是来自我个人的分析甚至是猜测，不一定对。汉少帝刘辩当皇帝已十七岁，算是成年了，而陈留王刘协年仅九岁。东汉末年一直是“外戚宦官小皇帝”的恶性循环，董卓立了刘协，皇帝年幼，他自然而然就能辅政，大权在手了。至于这其中这其中是否有董卓个人喜好和情感的因素，那就不得而知了。

   第二个问题出自《刮目相看吴下阿蒙》。吴国将军吕蒙从小胆识过人，十五岁时就偷偷跟着姐夫邓当去讨伐山贼。邓当身旁的一个职员讥讽：“小孩子能做什么？去了还不是喂老虎？”过了几天，吕蒙碰到这位职员，职员又出言讽刺，吕蒙气得拨刀杀掉此人，然后向孙策自首。孙策却很欣赏他，留他在身边。后来，吕蒙立下许多战功，又专心读书，成为智勇双全的大将军。建安二十四年（219年），吕蒙攻打江陵，下令不准骚扰民宅，生病的百姓免费治疗，饥寒的百姓供以衣物，有一个士兵拿了民家一顶斗笠，依规定应该杀头。许多人为之求情，吕蒙却流着眼泪将士兵斩首示众，从此吕蒙的军队成为最有纪律的一支军队。

孩子提的两个问题

讲到这段时，我对儿子说，当领导的人，必须要严格执行法令，否则不能服众，团队也没有战斗力。儿子的第二个问题来了，这什么吕蒙当年杀了人都能被赦免，而他的下属只是因为拿了一顶斗笠就被砍了头？那个被杀的小兵岂不是太冤了？

   这个问题还是“噎”人。我又想了一会儿，只好这样问答，中国几千年的封建社会，并不是法治，而是人治。一切法律、规定其实都是为统治者服务。统治者觉得这些法律规定有用的时候，就严格执行；他们觉得不合他们心意的时候，就选择性地“遗忘”。有句话叫，“对别人高要求的人往往对自己低要求。”所以，我们现在要施行真正的“法治”，让一个小兵也能通过法律有效地保护自己，而不受冤屈。儿子还问：“那吕蒙是好人还是坏人？”我说，人处在历史的洪流中，是非常复杂的，不能简单地用好坏来区分。

   我在给儿子讲《吴姐姐讲历史故事》时，他常常有问题问我，我记性不好，答了也就忘了。这两个问题，却时常让我陷入遐想。现在写出来，相信有方家能够赐教。