绘本讲师训练营【19期】13/21阅读原创《彩虹象 》——艺术的

19112周汉莉

这是一本游戏绘本，一本极具有艺术想象力和创造力的游戏书，一本让大人和孩子每翻一页都能惊喜和脑洞大开的书。

对于艺术的教育，比如三原色、三间色和混色、补色；对于色彩的感觉和人类情绪的想象力，比如色彩心理学；对于数学空间感和逻辑思维的理解，比如方位立体概念、推理关系、记忆及直觉判断力；对于语言组织表达力，如小象背对背、面对面的内涵叙事延展……这些既宏大专业的课题、又切实实用的能力，都通过作者巧妙的编排方式，在孩子翻阅一头头不断变化的大象的过程中体验而来。

孩子在童年读什么样的书，长大后就会成为什么样的人。所以每个孩子的童年都需要一头彩虹像。无数种颜色就是无数种情绪，也是绚丽多姿的快乐和幸福，就像无数个独一无二个性的小朋友。在本绘本里，虽然从外形轮廓上来说所有的大象全都一样，但是由于每个孩子对艺术的想象力和感知力不一样，所以能看到的每头大象又都不一样。今天能看见一样和不一样，明天才可能创造出一样和不一样。

这还是一头幸福快乐的大象，书中所有的大象都有着同样的表情——微笑，虽然每一种不同颜色的大象代表你今天不同的心情，但它们仿佛都在说，现在的我很快乐。当孩子见识了多姿多彩的情绪模式，拥有了极为丰富的精神给养，他的世界就会愉悦而富足。

给孩子看完这本书后，今天又遇到他偶尔发泄小情绪的时候，我问“你现在是什么颜色的？”他流着眼泪回答，“灰色（悲伤）和红色（愤怒）的，还有蓝色的（平静）”。

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