《怎样才是最好的学习》读后感

文章通过比对韩国日本中国印度犹太人法国英国美国的教育来阐述什么样的方法才是最好的学习方法。

韩国的学生读书有一个很明显的目标就是为了个人，为了个人的生活工作以及找到好伴侣，所以他们读书的方法就是苦读。

日本的学生读书不争强好胜，他们重视的是团队的学习成绩，而不凸显个人的成绩。

中国的学生读书也是苦读，但是在北大这一类的大学里，学生们普遍的学习目标是为了服务于整个社会，是为大众而读书。

印度的学生读书是最苦的，印度最高的学府堪称是世界上最难进的学府，印度的试题也是史上最难的。

犹太人的读书方法是让学生们争论，从争论当中自己学到知识，并力争学得最好，犹太人觉得一切的身外之物都是不可靠的，只有智慧才是自己的。

法国的学生重视哲学，他们嫌弃美国的学习方法不够高大上，法国很多的试题都跟哲学有关。

英国的学生待遇最好，大学里导师都是一对一的指导，每一个学生都要认真细致的准备功课应对导师。

那么最好的学习方法是什么呢？最好的学习方法是不一味的灌输给他们，而是启迪学生，让学生们自由争论，反转课堂，让学生自己探索代替强制性教育，把鞭策转变为赞美鼓励，让学生把学习从单纯的学习转变为一种乐趣，学习的目的是让我们本身变得完美，还不是为了某些物质目标。